中班美術《我的媽媽》教案

中班美術《我的媽媽》教案

　　活動目標：

　　1.運用不同的線條繪畫表現自己媽媽的五官特徵。

　　2．喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。

　　3．透過說說畫畫，萌發愛媽媽的情感。

　　活動準備：

　　不同臉型的輪廓紙、水彩筆、範畫

　　活動過程：

　　一、談話，引起興趣。

　　師：你的媽媽漂亮嗎？媽媽什麼地方長得漂亮？（引導幼兒欣賞媽媽的美並瞭解自己的媽媽和別人長得不一樣，能說出自己媽媽的特點。）

　　二、教師出示範畫，進行添畫。

　　①師：你的媽媽的臉是什麼形狀的？（引導幼兒選擇不同形狀的臉部輪廓）

　　②師：看看媽媽的臉上少了什麼呀？（引導幼兒給媽媽畫上鼻子，嘴巴和眼睛。）師：媽媽的眼睛是大大的？還是小小的？（引導幼兒運用圓形、線形表現媽媽不同形狀的眼睛。）

　　師；媽媽的眉毛是怎樣的？（粗粗的？細細的？彎彎的？平平的？）

　　師；媽媽的鼻子是怎樣的？媽媽的嘴巴什麼顏色的？笑起來會怎樣?

　　③給媽媽設計髮型。媽媽的頭髮是什麼樣的？（引導幼兒運用曲直不同的兩種線條表現媽媽的不同髮型。）師：媽媽還喜歡戴耳環和項鍊，我們也給你的媽媽戴上吧！戴上耳環和項鍊。給媽媽的臉上擦點胭脂，紅紅的，真好看。

　　三、操作過程

　　①師：現在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小夥伴？要畫的像自己的媽媽！幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據對媽媽的觀察繪畫表現自己媽媽五官的特點。（指導能力強的幼兒大膽的表現自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵其在進一步觀察的.基礎上表現自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭髮長短曲直等。指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現自己的媽媽，能用不同的線條表現人物的五官，會說出自己媽媽的特點。）

　　②引導幼兒對媽媽說一句祝福的話或是讓媽媽高興的話，並予以記錄。

　　四、延伸活動

　　將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在牆面上，佈置成《我愛媽媽》的專欄。

　　活動反思

　　本節活動是家長開放日的一節活動。首先整個活動的內容和形式是比較新穎的。其次，幼兒能夠大膽地運用不同的線條繪畫自己媽媽的五官，從幼兒的作品看創新能力強。欠缺的是幼兒在表達自己繪畫的媽媽時比較拘謹，不夠大方。