中班科學蝌蚪變青蛙教案

　　作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的中班科學蝌蚪變青蛙教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、瞭解故事內容並能用語言講述故事。

　　2、瞭解蝌蚪、青蛙的特徵。

　　3、清楚青蛙生長髮育的過程。

　　4、透過傾聽教師對圖書書面語言的`朗讀，提升依據畫面展開想象並用較豐富的語彙進行表述的能力。

　　5、透過閱讀小圖、上下圖的對比觀察，瞭解故事的情節，透過一組圖片排序，瞭解故事情節的發生和發展，培養細緻觀察和較完整表述能力。

　　活動重難點：

　　清楚青蛙生長髮育的過程。

　　活動準備：

　　蝌蚪、青蛙圖片、素描紙一張、筆

　　活動過程：

　　1、課題匯入

　　①提問：小朋友你們都是誰的寶貝?是從誰的肚子裡生出來的?媽媽對你們好不好?你們和媽媽在一起開不開心?如果長時間不見媽媽想不想她呀?

　　②介紹故事主人公

　　今天老師也給我們的小朋友帶來兩位小夥伴。其中有一位小夥伴它也非常愛自己的媽媽，但卻找不到它。還有位名叫達達的小男孩。你們想不想認識他們呀?

　　出示蝌蚪、青蛙圖片，說出其特徵。達達圖片。

　　③引入課題

　　你們想不想知道蝌蚪寶寶和我們的達達小朋友之間發生了什麼事?那老師今天就給小朋友講一個故事，名叫—《我給蝌蚪當媽媽》。

　　2、請小朋友觀看故事相關圖片(6張)並告訴我你看到了什麼?這幅圖要表達的意思。

　　3、師完整講述故事，給幼兒提出問題後講述，以便使其認真聽故事(圖文並茂)。

　　4、師幼共同複述故事。

　　5、幼兒用自己的語言單獨複述故事。

　　6、師幼共同觀察並探討青蛙生長髮育的過程。

　　①請幼兒觀察故事圖片中的蝌蚪的變化。

　　②幼兒大膽說出其觀察的結果。

　　③師小結。出示青蛙生長髮育過程圖片及板書。

　　7、師引導幼兒共同作畫(蝌蚪變為青蛙的過程圖)。加深幼兒對青蛙生長髮育過程的印象。

　　①在班上展示幼兒作品並給予及時評價。

　　②鼓勵幼兒課後多收集關於蝌蚪、青蛙的資料，進一步瞭解。