大班數學生日大禮物教案

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班數學生日大禮物教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、在情境中嘗試閱讀各類盒子包裝廣告，猜測盒中物品名稱、用途。

　　2、能夠按不同的方法為包裝盒分類並學習用表格記錄分類結果。

　　3、體驗透過送禮物傳遞關愛帶來的快樂。

　　活動準備

　　各類盒子，貨架，空白表格。

　　活動過程

　　(一)情境匯入，激發幼兒參與活動的興趣。

　　[師帶上生日帽]師：小朋友，你們看看，周老師和平時有什麼不一樣?(幼：帶了生日帽)為什麼要戴生日帽呢?(幼：老師要過生日了)

　　師：你們猜對了，我馬上要過生日了。可是，到現在，我都還沒有收到禮物呢，你們願不願意送生日禮物給我啊?(幼：願意)

　　(二)透過閱讀盒子包裝資訊，挑選合適的禮物。

　　師：你們看，那裡的貨架上擺著各種各樣的禮物，請你們不要開啟盒子，為我挑選一件合適的禮物。挑選好後請帶著你的禮物回到座位上。

　　(三)介紹自己挑選的禮物。

　　師：哇，你們為我挑選了這麼多禮物啊!誰願意給我介紹一下，你為我挑選的禮物是什麼?你是怎麼看出來的?

　　師：我發現有的小朋友為我選了許多的牛奶，誰能告訴我這些都是什麼口味的牛奶啊?(引導幼兒觀察包裝廣告，瞭解相關資訊)

　　師：有的小朋友為我選了鞋子，我們看看上面的圖畫，你覺得這是一雙什麼鞋子?我穿合適嗎?(如果不合適請這位小朋友再為我挑選一份禮物。)

　　(四)介紹自己的分類方式。

　　師：謝謝你們為我送的禮物，這麼多禮物堆在這裡，為了整理我把這些禮物分一下類，你們看，是按照什麼分成幾類?(幼：按用途分成兩類)那請你們幫我把禮物放到合適的貨架上面吧。

　　(五)統計每類禮物的數量。

　　師：我們來檢查一下，你們的禮物是不是都放對了。

　　師：現在，我們一起來數數不同種類的`禮物分別有幾樣。[示範記錄在統計表中]

　　師：什麼禮物選的人最多啊?什麼禮物選的最少?

　　(六)為禮物分類並用記錄表的形式記錄分類結果。

　　師：除了這個方法，你們還有其它分類方法嗎?老師為你們提供了這些禮物的圖片，請你們兩個小朋友一組，商量一下，可以按什麼方式分成幾類，擺放好後在空白記錄紙上用合適的符號記錄下來。

　　(七)介紹自己的分類方式，活動結束。

　　師：誰來介紹一下你們是按照什麼分類的?有哪幾組是用的一種辦法?

　　師：謝謝你們送了我那麼多禮物，還為我整理好禮物，周老師今天也有禮物送給你們，看是什麼?(糖果)請享用吧!