小班數學可愛的瓶子娃娃教案

小班數學可愛的瓶子娃娃教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班數學可愛的瓶子娃娃教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  活動目標

  1、能根據數字提示往瓶子裡裝相應量的豆,理解數的實際意義。

  2、能認真觀察,嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服,初步感知匹配意義,感受幫助別人的快樂心情。

  3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做遊戲,體驗其中的快樂。

  活動準備

  1、請幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。

  2、彩色的紙許多、花生和豆、瓶子上貼數字。

  3、活動音樂。

  活動過程

  一、找個瓶子娃娃做朋友。

  1、教師談話引入:“小朋友,今天我們班來了許多瓶子娃娃,這些瓶子娃娃想找你們做朋友,你們高興嗎?”

  2、請每一個小朋友找一個自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友,說說自己的瓶子娃娃是什麼樣的?

  二、喂瓶子娃娃吃豆。

  1、教師以瓶子娃娃餓了的`口吻引入活動,啟發幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。

  2、請幼兒按照瓶子上貼上的數字,喂瓶子娃娃吃豆。

  3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

  三、給瓶子娃娃找帽子。

  1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒,激發幼兒幫助瓶子娃娃的願望。

  2、請幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。(能“戴上”不掉的瓶蓋)

  3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

  四、為瓶子娃娃選衣服。

  1、請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服,為瓶子娃娃“穿”上。

  2、表揚鼓勵做的好的幼兒。

  五、和瓶子娃娃一起唱歌。

  1、教師引導幼兒和瓶子娃娃一起唱歌,啟發幼兒想辦法讓瓶子娃娃發出聲音。

  2、演唱《大貓和小貓》,啟發幼兒用強弱不同的聲音演唱,並不強弱不同的力量搖瓶子。

  3、引導幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣?

  六、教師總結,請幼兒把瓶子娃娃帶回家。

最近訪問