大班社會教案:安全坐電梯

大班社會教案:安全坐電梯

  作為一位傑出的教職工,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大班社會教案:安全坐電梯,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標

  1、瞭解不同的電梯,認識電梯裡的標識。

  2、學習電梯的乘坐方法,學會謙讓,遵守公共場所的禮儀行為。

  3、初步瞭解乘坐電梯的急救措施。

  4、體會實踐活動的.有趣。

  活動準備

  課件事先和附近高層的保安聯絡,分組做電梯的安排。

  活動過程

  一、談話引入。

  1、師出示樓梯圖片給孩子認識。提問孩子這是什麼我們從教室到操場就要走樓梯,那你們覺得走樓梯累不累。

  2、出示第二張圖片。提問這幢樓高不高,你覺得我們從一樓走上去累不累?

  3、小結:人們想了一個辦法來解決這個問題,那就是電梯。

  二、認識電梯裡的標誌。

  1、你們乘坐過電梯嗎?

  2、老師這裡有一些不同的電梯圖片,出示圖片升降梯

  3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電

  梯裡有一些標誌,下面我們就來認識下這些標誌。

  出示圖片,認識電梯裡的標誌,說說這些標誌都有什麼作用?

  三、學坐電梯。

  我們接下來看看影片中的小朋友是怎麼來坐電梯的,看時候請大家仔細看仔細聽,待會老師有幾個問題,看看哪個小耳朵聽得最仔細。

  1、播放影片。

  2、提問:視屏中的小朋友要犯了那幾個錯誤:

  ①用身體擋住電梯門;

  ②亂按電梯按鈕,這樣做會怎麼樣?

  ③在電梯裡又蹦又跳,這樣會碰到別人,讓電梯發生故障,那我們應該怎麼做呢?

  3、教師小結:乘電梯既要注意安全,也要相互謙讓。

  四、學習急救措施。

  1、如果電梯出故障了應該怎麼辦,看看我們的急救超人是怎麼做的?

  2、播放影片。

  3、你們來說說看應該怎麼做。

  4、教師總結:首先應該保持冷靜,不要慌。然後我們可以使用報警鈴。打119,或者脫下鞋拍打電梯門,向外面的人求助。如果我們發現電梯執行突然加快時,我們要迅速

  按下每一層樓的按鍵,做好自我保護的動作。

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