幼兒園小班健康教案《勤剪指甲講衛生》

幼兒園小班健康教案《勤剪指甲講衛生》

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班健康教案《勤剪指甲講衛生》，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園小班健康教案《勤剪指甲講衛生》 篇1

　　活動目標：

　　1、初步瞭解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。

　　2、透過相互討論和互相觀察，知道如何愛護指甲。

　　3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。

　　4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　5、培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：

　　一把指甲鉗，幼兒用書人手一份。

　　活動過程：

　　1、初步瞭解指甲的作用。

　　教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎麼了？為什麼我會肚子痛呢？最後，教師告訴大家：因為常常自己咬手指甲。

　　2、引導幼兒討論瞭解指甲的作用。

　　教師：小朋友，你有指甲嗎？你知道指甲有什麼用嗎？

　　3、討論：如何愛護自己的指甲。

　　教師：大家都知道指甲對我們有這麼多的作用，那麼我們應該怎麼保護自己的指甲呢？

　　幼兒進行自由討論並得出一些結論，如：指甲長了要即使剪掉，要用指甲鉗剪，手髒了要即使洗手等等。

　　教師：如果指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎麼樣呢？

　　幼兒討論，得出一些結論：不及時剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；不及時洗手，指甲中會有許多髒東西；經常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。

　　3、參與“親親指甲鉗”的遊戲。

　　玩“親親指甲鉗”的.遊戲。教師先讓幼兒認識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受遊戲的快樂。

　　幼兒樂意剪自己的指甲。

　　活動反思：

　　教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，並獲得快樂，旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養其對健康活動的興趣。

　　幼兒園小班健康教案《勤剪指甲講衛生》 篇2

　　【教學目標】

　　教育小朋友勤剪指甲常洗手

　　【教具準備】

　　教準備指甲鉗

　　【教學過程】

　　一、匯入新課

　　(在黑板上寫一個“手”字，再畫一雙手)提問：這是什麼字?你能說說手的用處嗎?大家想一想，什麼時候用到手?

　　師總結：剛才大家說那麼多要用到收的地方，總起來說，我們生活中的各項活動都離不開手。我們學習離不開手，活動、遊戲、玩耍也離不開手，手能幫我們做了好多事情，那我們也要常常為自己的雙手做兩件事情最重要的事情，(勤剪指甲和常洗手)

　　二、小組討論1.指甲為什麼要常剪?

　　根據學生討論後彙報的結果，再進行小結，告訴學生留長指甲的害處。2.為什麼要常洗手?教學過程同上3.什麼時候要洗手?

　　根據學生討論後彙報的結果和老師補充板書：A飯前飯後B便後C吃藥之前

　　B接觸過血液，淚液、鼻涕、痰液和唾液之後E做完掃除工作之後F接觸錢幣之後

　　G在課室外玩耍沾染了髒東西之後H戶外運動，作業、購物之後

　　三、讀兒歌(小小手)小朋友，講衛生。兩隻手，洗乾淨。剪指甲，好習慣。防疾病，真健康。

　　四、學生練習剪指甲。

　　五、總結

　　小朋友有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習慣，手指甲縫裡的髒東西吸進嘴裡後，往往會引起消化道疾病和寄生蟲病。因為長指甲中不僅隱藏著許多小小的細菌，危害健康，而且很容易劃傷他人。小朋友們一定要定期剪指甲，養成衛生好習慣。

　　活動反思：初步瞭解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。透過討論和觀察，知道如何愛護指甲。讓幼兒知道為什麼要常剪指甲和如何剪指甲，培養幼兒養成良好的個人衛生習慣。