幼兒園大班國慶節主題的教案模板

幼兒園大班國慶節主題的教案模板

　　作為一名老師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班國慶節主題的教案模板，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班國慶節主題的教案1

　　教學目標：

　　1.初步學習處理遠近的關係和畫法，用畫來表示國慶節。

　　2.在繪畫中體驗國慶節帶來的快樂。

　　教學準備：

　　1.教師範例

　　2.記號筆、蠟筆等

　　3.天安門掛圖

　　教學重點與難點：

　　能合理地佈置畫面，初步學習處理遠近的關係和畫法。

　　教學方法與手段：示範講解法、談話討論法。

　　開始部分

　　1.活動匯入，引起幼兒興趣。

　　（1）出示天安門掛圖。

　　“這上面是什麼？它在中國的什麼地方？”

　　（2）天安門這麼漂亮，是要有什麼節日嗎？你們知道國慶節是什麼節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？

　　基本部分

　　1.出示圖片，瞭解國慶節。

　　“你們看，國慶節那天我們都是怎麼慶祝國慶節的呢？”

　　2.出示範畫，引導幼兒學畫。

　　（1）師：你們覺得國慶節開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？

　　（2）出示範畫。

　　“你們看，老師就先把我自己想怎麼過國慶節的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”

　　（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。

　　3.幼兒自由作畫。

　　提醒幼兒注意畫面的遠近關係。

　　4.教師巡迴指導。

　　結束部分

　　交流欣賞自己設計的標誌。

　　（1）“請你們來說一說你畫了什麼？要表現什麼內容？”

　　（2）互相欣賞作品。

　　幼兒園大班國慶節主題的教案2

　　設計思路：

　　十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。活動中透過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養孩子的愛國情感，萌發做人的自豪感。

　　設計目標：

　　1、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的`國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

　　2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

　　3、能大膽在同伴中交流，發言，有為國爭光的願望。

　　設計準備：

　　1、國旗及各國國旗的圖片。

　　2、有關升旗的錄影。

　　3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

　　設計過程：

　　1、談話“我是人”，激發幼兒的興趣。

　　2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

　　3、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

　　國旗是什麼顏色的？（紅色）上面有什麼？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

　　討論：為什麼要有國旗？國旗代表什麼？

　　幼兒相互交流

　　話題一：

　　在什麼地方見過國旗？（在電視上面，在小學裡面……）

　　話題二：

　　你有沒有看到過升旗？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎麼樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）

　　4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。

　　5、模擬升旗儀式。

　　6、手工活動：做國旗。

　　幼兒園大班國慶節主題的教案3

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。

　　2、讓幼兒初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。

　　2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

　　3、幼兒園（或教室內）佈置“慶國慶娃娃畫展”

　　活動過程：

　　引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　教師提問：這幾天我們有沒有發現街上有什麼變化？我們的幼兒園有什麼變化？為什麼有那麼多鮮花、彩旗，為什麼很多地方都掛上了五星紅旗？

　　國慶節是幾月幾號？這是個什麼節日？人們在這個節日裡舉行一些什麼活動？

　　組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步瞭解國慶節的意義。

　　觀看影片“開國大典”片段。你在電視裡看到了什麼？

　　教師講解，使幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。

　　讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景，商店裡衣、食、住、行各種用途琳琅滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒瞭解我國建國後取得的知道成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

　　教師提問：影片裡有些什麼人?他們正在幹什麼？他們為什麼這麼高興？

　　組織幼兒為國慶節制作裝飾物。