幼兒園中班美術優秀教案《彈簧娃娃》含反思

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班美術優秀教案《彈簧娃娃》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、幼兒能用卡紙條進行摺疊彈簧，把乒乓球固定在彈簧上。

　　2、透過自主探索、教師示範等方法摺疊彈簧，大膽的用皺紋紙、勾線筆裝飾彈簧娃娃。

　　3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：

　　卡紙條、乒乓球、雙面膠，泡沫膠、皺紋紙、勾線筆，音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　出示彈簧寶寶，引起幼兒興趣，匯入活動內容。

　　師：“今天王老師用卡紙條、乒乓球來給你們變個魔術，請你們先把眼睛閉上，王老師說：1、2、3在把眼睛睜開。”

　　師：“小朋友們看！這是什麼？這是彈簧娃娃，像我們見到的彈簧一樣，它可以使自己的身體變短變長。那下面請你們自己嘗試一下，怎樣用卡紙條摺疊彈簧。”

　　二、基本部分

　　1、幼兒自己動手進行嘗試用卡紙條摺疊彈簧。

　　2、教師對幼兒的操作進行總結，請個別摺疊正確的幼兒進行示範。

　　3、教師講解操作步驟及要求。

　　（1）、用雙面膠固定兩個卡紙條的'一端。

　　（2）、把下面的卡紙條沿著上面卡紙條的邊向上摺疊，用交差摺疊的方式進行摺疊彈簧。彈簧摺疊好了以後請你們把多餘的部分疊到彈簧裡。

　　（3）、把乒乓球用泡沫膠或雙面膠固定在彈簧上。

　　（4）、請幼兒用皺紋紙、勾線筆對彈簧寶寶進行裝飾。

　　4、幼兒操作、教師進行指導。

　　三、結束部分展示作品、師幼進行評價。

　　活動小結：

　　今天小朋友們真能幹，自己動手做了彈簧娃娃，希望大家今後也要多觀察多思考，生活中還有很多更有趣的東西等著我們去發現。做更多有趣的彈簧玩具。

　　活動反思：

　　整個活動過程時間持續會比較長，但我想孩子的態度是積極的，明朗的，因為最大限度的挖掘併發揮了他們的自主性。給幼兒充分的想象與表現機會，使幼兒得到幸福、快樂、成功的情感體驗。活動營造親輕鬆的、自主的學習活動空間，讓幼兒親身參與美術課堂活動，有利於激發幼兒的興趣，豐富幼兒的體驗，開闊幼兒的思維，讓幼兒煥發出自尊、自強、自我實現的需要，使幼兒真正成為學習的主人。