中班數學優秀教案《昆蟲聚會》

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的中班數學優秀教案《昆蟲聚會》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、在圖形的拼拆中，感受整體與部分的關係。

　　2、點數各種圖形的'數量，並能說出及記錄圖形的總數。

　　活動重難點：

　　重點：教師引導幼兒感受圖形的整體與部分的關係。

　　難點：教師引導幼兒點數各種圖形的數量，說出並記錄圖形的總數

　　活動準備：

　　1、自制的蝴蝶拼圖，幼兒人手一張記錄紙，鉛筆。

　　2、幼兒活動材料《數學》第29頁《拼出來的昆蟲》。放大的範圖一份

　　活動過程：

　　一、故事匯入。

　　1、昆蟲王國有很多昆蟲，有一天，大家在森林裡開了一場昆蟲聚會，聽到這個訊息很多昆蟲都來參加聚會。有一個神秘的客人，它喜歡和我們玩捉迷藏，你們猜猜它是誰?

　　2、(出示蝴蝶一半翅膀的圖形，再加上中間身體的部分。幼自由猜想)有小朋友猜到了，我們來把它的另一邊變出來，大家看看它到底是誰。(PPT拼出另一半)二、點數圖形總數。

　　1、大家觀察一下，這隻小蝴蝶身上都有什麼形狀呢?請舉手回答(幼兒指出對應圖形，老師點選對應的圖形。正方形有些幼兒會說是菱形，PPT點選讓形狀轉動起來，發現是正方形)

　　2、你們覺得這兩個圖形的形狀是一樣的嗎?(出示方向不同的半圓)它們都是半圓形，只是方向不一樣。怎麼才能讓它們一樣呢?(PPT演示半圓轉過來可以重疊)

　　3、這裡面有三角形嗎?有橢圓形嗎?(PPT演示)

　　4、我們在小蝴蝶身上找到了半圓形、正方形、長方形、圓形。我還想知道這些形狀分別有多少個，哪位小朋友來幫我數一數?(引導幼兒進行點數，老師用PPT點選記錄)

　　5、我們小朋友都很棒，相信接下來的任務也難不倒你們。

　　三、幼兒作業。

　　1、昆蟲聚會上還有幾隻小蟲子，它們也是用各種形狀拼成的。你們看，這是誰?(出示蜻蜓)，它身上有哪些形狀?這又是誰?(出示瓢蟲)，它身上又有哪些形狀?

　　2、這些不同的形狀有多少個呢?任務來了，你們的桌上都有一份作業紙(展示作業紙)，大家數一數蜻蜓和瓢蟲身上的形狀有多少個?

　　3、幼兒在練習紙上作業，教師巡迴指導。

　　4、教師評價部分幼兒作業，PPT演示圖形的拆分，讓幼兒點數並檢查作業。

　　五.總結今天我們認識了幾隻用形狀拼成的昆蟲，我們找出了它們身上的形狀，還數出了各種形狀的數量。我這裡也準備了很多形狀，放在我們的科學區，大家可以用這些圖形拼出這幾隻昆蟲，也可以拼出其他昆蟲，看看哪位小朋友最有創意。