大班美術優秀教案及教學反思《我是勇敢的解放軍》

　　作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的大班美術優秀教案及教學反思《我是勇敢的解放軍》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動名稱：

　　我是勇敢的解放軍

　　二、幼兒發展情況

　　本班孩子在小班、中班時就喜歡裝飾性活動，他們想象豐富，思維活躍，動手合作的能力發展得較好，形成了互幫互助的.學風。另外，本班幼兒男女比例懸殊，男小朋友平時對打仗遊戲比較感興趣，經常利用大中型積木以及廢舊材料作為軍事武器進行遊戲。我們根據幼兒的興趣及幼兒的實際能力水平，設計這一遊戲活動。

　　三、活動背景條件

　　在平時活動中，我們發現幼兒對廢舊物興趣較濃，剪剪、貼貼、做做、玩玩，把和爸爸媽媽一起收集的稻草、紙箱等廢舊物，進行貼上，扎草人、編草簾等，遊戲中幼兒將草簾、草人作為掩護的工具。利用廢襪、手帕製作了手榴彈，陳柯亦小朋友自發帶了戰爭碟片，供全班幼兒欣賞。在此基礎上，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用，作為作戰的交通工具，從而引發了軍事遊戲。在幾次遊戲中，幼兒發現壞人經常被攻擊，沒人願意做敵人。然而他們發覺沒有敵人就沒有作戰物件，戰爭就無法進行。於是在本次活動中就引導幼兒利用稻草、塑膠袋等廢舊材料進行假想敵人的製作，然後再玩打仗的遊戲。

　　四、本次活動目標

　　1、收集利用稻草、塑膠袋等各種材料塑造成敵人形象，發展幼兒的想象力、創造力、動手能力和合作能力。

　　2、在遊戲中讓幼兒瞭解軍人，培養幼兒的愛軍意識。

　　五、環境材料準備

　　1、收集各種塑造敵人的材料

　　如：稻草、長板凳、箱子、花籃、塑膠袋、毛線、人形紙板

　　即時貼、塑膠方凳。

　　2、準備各種工具

　　如：雙面膠、剪刀、蠟筆、垃圾簍。

　　3、幼兒的迷彩服、娃娃、音樂帶。

　　4、鐵絲網、小竹橋、小山坡等。

　　六、活動組織指導