幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》

幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》

  作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  一、活動目標

  1、能夠透過活動認識小動物、不同的點心和車子,感知4以內的數量。

  2、能夠在活動中手口一致地數數,掌握觀察和比較事物數量的能力。

  3、能透過活動對數學、數字產生興趣,喜歡和大家一起活動,並且喜歡幫助別人,喜愛小動物。

  二、活動準備

  教材、動物與點心的`圖片若干

  三、活動過程

  (一)引出話題,激發興趣

  1、師:小朋友,你們都喜歡小動物嗎?今天老師就給大家帶來了一些可愛的小動物,我們一起來看看吧!(出示圖片)

  (二)小動物吃點心

  1、師:大家看看,我們班來了哪些小動物呀?(有老鼠、兔子、烏龜、大象)

  2、師:恩,那他們分別都來了幾隻呢?

  3、師:現在小動物的肚子有點餓了,它們想請小朋友幫忙分一下點心,你們願意幫幫它們嗎?要求一隻小動物分到一個點心,我請小朋友來分一分。(個別操作,用線連線)

  4、總結:一個小動物吃一個東西,幾個小動物吃幾個東西。

  (三)小動物去旅行

  1、師:嗯,剛才小動物們都吃到大家幫他們分的點心,吃的好飽呀!謝謝你們!現在小動物吃飽了,它們準備去旅遊啦!因為剛才你們幫它們分點心分的很好,沒有分錯,每一個小動物都吃到了,所以,它們現在又想請你們幫它們分一下旅遊時的車子!

  2、出示材料,讓幼兒觀察上面的內容,動物的數量和車子的數量。

  3、師:現在要請小朋友來幫動物們分小車了,大家都試一試吧!想想,我們剛才是怎麼幫助小動物分點心的,那麼我們就用同樣的方法幫小動物分小車。

  4、幼兒實踐,獨自用連線的方法完成練習。教師巡迴觀察、指導。

  (四)評價、小結

  1、評價幼兒的練習完成情況,包括完成的好的,出現錯誤的探討原因,一起分析解決。

  2、總結本次活動情況,包括幼兒表現、活動成果等。

  四、活動延伸

  嘗試五以內的數量的點數

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