中班數學優秀教案《糖果大聚會》

中班數學優秀教案《糖果大聚會》

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的中班數學優秀教案《糖果大聚會》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、正確感知7以內物體數量，學習將實物分類並用相應的數字表示物體的數量。

　　2、對包糖果、數糖果活動感興趣，能較專注地參與操作活動。

　　活動準備：

　　1經驗準備

　　（1）幼兒喜愛各種各樣的糖果，有包糖果的經驗。

　　（2）接觸過數字與數量匹配的'活動。

　　2物質準備教具：數卡1—7；投影儀學具：糖果紙，紙團，數卡5套，貼紙，水彩筆，操作單1、2、3。

　　活動過程：

　　一、包糖果

　　1、引出活動內容師：新年快到了，我們要做一些新年糖果打扮我們的教室，甜甜蜜蜜過新年。大家一起來幫忙吧！

　　2、觀察活動材料。

　　師：每一組都有一些糖果和糖紙，請小朋友把糖果全部包完哦！

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　提醒幼兒包糖果時將糖紙的兩頭擰緊，才能把糖果包緊。

　　二、分糖果

　　1、師：糖果都包好了嗎？現在我們得把這麼多糖果分一分，怎麼分呢？（一樣顏色的放在一起）

　　2、師：好吧，我們就把一樣顏色的糖果放在一個盤子裡，數一數每種顏色的糖果有幾顆，在選一個數卡朋友來表示。

　　三、確認糖果師：現在請小朋友們一起說一說各種顏色的糖果有幾個？

　　四、幼兒操作

　　1、教師出示"糖果數字練練看"操作單。

　　師：這裡還有很多糖果朋友呢！請大家仔細數一數貼紙中的每個糖果罐裡有幾顆糖果，把糖果罐貼到和數字卡片相等的線上，然後在最小和最大的兩個數字下面做自己喜歡的標記吧！

　　鼓勵能力尚欠的幼兒收口一致仔細點數，引導能力較強的幼兒嘗試目測默數糖果的數量。

　　2、教師出示"找糖果"操作單教師：這裡有幾罐糖果，你覺得這個罐子裡應該有幾顆糖果呢？（7顆）你是怎麼知道的？（因為這個罐子上標有數字7）。師：你真聰明。

　　師：那請你仔細數一數，這個罐子裡現在有幾顆糖果（4顆），那怎麼樣才能變成7顆呢？（再畫3顆）師：真棒，待會請你試一試。

　　師：請你再看一看這一罐，因該有幾顆糖果呢？（5顆），請你們仔細數一數現在罐子裡有幾顆糖果（7顆），師：哦，原來是太多了。那我們應該怎麼樣呢？（應該把它劃掉2個）。

　　這裡面還有幾罐糖果，請小朋友們幫幫它，將糖果罐上的數字和裡面的糖果數量一樣多？你想幫忙完成這個好玩的遊戲嗎？

　　3、教師出示操作單三師：小朋友們，這個遊戲你會玩玩嗎？（會）待會兒也請你去玩一玩哦。

　　師：我們今天總過要玩幾個遊戲啊？（3個）做完遊戲了，我們要輕輕地回到自己的小椅子上。好，現在請小朋友們輕輕地去玩遊戲吧。記得3個遊戲都要玩一玩哦。

　　五、幼兒遊戲，檢查操作單，活動結束。

　　師：遊戲結束時間快到啦，還沒有玩好的小朋友要抓緊時間哦。遊戲做好的小朋友，請你和身邊的好朋友說一說你是怎麼玩遊戲的。

　　師：遊戲結束了，請每個小朋友有輕輕回到自己的小椅子上。

　　師：這個遊戲你是怎麼玩？請2名幼兒回答。你們做的對嗎？（對）師：這個遊戲你是怎麼玩？請2名幼兒回答。你們做的對嗎？（對）師：這個遊戲你是怎麼玩？請2名幼兒回答。你們做的對嗎？（對）師：你們3個遊戲都做對了嗎？（對）

　　4、師：好，老師表揚每一小朋友都很棒！現在老師要將糖果獎勵給小朋友，我們一起用它來做成漂亮的吊飾放在我們的教室，好嗎？