小學生班會課教案

小學生班會課教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的小學生班會課教案，歡迎大家分享。

　　小學生班會課教案1

　　教學目標：

　　1、瞭解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。

　　2、知道在校園裡哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。

　　教學重點：透過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.

　　教學難點：遇到安全問題學會用如何處理

　　教學方法：

　　教學過程：

　　一、匯入

　　1、安全對於我們來說非常重要，在校園裡也要時刻注意安全。

　　2、讓學生列舉發生在校園裡的事故：

　　⑴ 高空拋物，砸到同學。

　　⑵ 在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、學生自由談發生在校園裡的事故。

　　4、教師總結：在校園裡我們也一定要注意安全。

　　二、交流：討論在校園裡我們應當注意哪些方面的安全。

　　⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

　　學生回答後教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探

　　身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上繫鞋帶、滯留等。

　　⑵ 在走廊裡應注意哪些安全？為什麼？應如何做？

　　學生回答後教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做遊戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　　⑶ 在教室裡應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？

　　教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　⑷ 在校園裡應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？

　　學生交流回答後教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍牆；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險遊戲（哪些是危險遊戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　⑸ 在廁所裡應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

　　教師明確強調：不追逐打鬧做遊戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　⑹ 體育課應注意哪些安全？為什麼？

　　學生交流，指名回答後教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。

　　三、鞏固

　　1、師生共同回顧應注意的安全事項。

　　2、同桌互相提問應注意的事項。

　　3、將重點條目抄記在筆記本上。

　　四、作業

　　寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以後應該怎樣做才能有效防止安全事故的`發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。

　　小學生班會課教案2

　　一、班會目標：

　　1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

　　2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。規範學生行為習慣。

　　二、班會重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

　　三、班會過程

　　（一）談話引入：同學們是四年級的學生了，對小學生的日常行為規範的基本要求已經瞭解。但在這段時間裡，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，做一個文明有禮的好學生？

　　（二）學習小學生日常行為規範條例

　　（三）對照條例，說一說，議一議

　　1．說一說

　　上課：

　　上課鈴響了，我們應該怎麼做？（提前做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　上課可以隨便說話嗎？有事情怎麼辦？（先舉手，再發言）

　　課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響別人學習）

　　課間活動：

　　學生自由發言，課間活動應該做哪些事情？歸納整理為以下幾條：

　　準備學習用具。

　　做一些有益的遊戲，如老鷹抓小雞，石頭剪刀布等。

　　參加一些體育活動，如跳繩，踢毽子，扔沙包等。

　　可以看看書，講講故事。

　　2、議一議

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心

　　情景模擬

　　幾個同學擠入教室

　　幾個同學在教室裡追逐

　　幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球檯上混場。

　　①討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什麼？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）

　　②結合本班實際，講講在校園裡參加課間活動的一些常規要求：

　　a、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。

　　b、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　c、玩遊戲要到操場玩耍，並且要守秩序，排好隊，遵守遊戲規則。

　　③你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　④結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

　　（四）小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　（五）總結：

　　透過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裡，有做得不好的地方，迅速地改正過來 。在玩的時候，一定要注意安全，想想做的事情有沒有危險，班幹部應率先起到帶頭作用，學會管理及制止在玩耍時出現的突發事情。保障每個學生的安全，做一個文明守紀的好學生。