大班美術紙版畫優質教案《神奇的汽車》

　　作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的大班美術紙版畫優質教案《神奇的汽車》，歡迎大家分享。

　　【活動目標】
　　1、引導幼兒根據已有的知識經驗，大膽地創造神奇的汽車。
　　2、利用製作汽車鍛鍊幼兒剪剪、拼拼、貼貼的技能。
　　3、透過想象，激發幼兒熱愛生活的情感。

　　【活動準備】
　　1、豐富有關汽車的知識，範圖。
　　2、白紙、鉛畫紙，勾線筆、硬板紙、膠水、剪刀。

　　【活動過程】
　　一、以談話匯入活動，瞭解汽車的不同特徵。
　　師：小朋友，你們一定見過各種各樣的汽車，誰來說一說，你見過的什麼汽車？它是什麼樣子的呢？

　　師小結：汽車有好多種，他們的名字不同，車身也有著不同的造型，不同的色彩，不過他們都有輪子，車燈、窗戶、門等。不同的汽車還有著它不同的功能。汽車作用真大，假如有一輛神奇的汽車就更好了。大三班有個小朋友設計了幾輛神奇的汽車，我們一起來看看它到底神奇在哪裡。
　　二、出示範畫，引導幼兒分析並大膽設計。
　　師：你們看他是用什麼方法制作了汽車，神奇在哪裡呢？
　　引導幼兒描述汽車，並從造型、圖案、功能等方面說出其神奇。
　　師小結：我們可以改變汽車的造型、圖案，特別是添置一些特異的本領，那就是一輛神奇的汽車。
　　請幼兒談談你想設計一輛怎麼樣的神奇汽車？它有什麼特別的本領？
　　幼兒自由討論後回答，鼓勵幼兒大膽地想象。

　　師小結：小朋友設計的汽車這麼神奇，有那麼多的功能，有會跑的，會飛的，會遊的`，會跳的，會說話的，它們都有門、窗、輪子。現在就請小朋友把你想的神奇的汽車畫下來，然後在硬板紙上畫出分解圖再剪下來貼在鉛畫紙上。
　　三、幼兒設計並製作神奇的汽車。
　　師提示：畫分解圖的時候，我們要注意些什麼？
　　1）主要的部分要先畫，而且要大；
　　2）要合理按排，不要浪費紙；
　　3）每個部分都要分解畫下來；
　　4）一樣大小的東西可以重疊剪。
　　幼兒製作，教師巡迴指導，啟發幼兒大膽想象，大膽作畫，幫助能力較弱的幼兒，製作版畫。
　　四、評價活動：
　　師：（先完成的小朋友自由講述給同伴或老師聽）誰來講講你設計的汽車神奇在哪裡？

　　結束句：今天小朋友充分發揮了自己的想象力，老師真為你們感到高興，下午我們一起來刷上顏色，那你們的汽車一定會更加的神奇而美麗！