大班美術優質課教案《有趣的顏料》

　　作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的大班美術優質課教案《有趣的顏料》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標： 1、引導幼兒畫出海洋裡的各種水生動物和植物，學習用油水分離法制作畫面。

　　2、體驗用多種形式進行繪畫活動的興趣。

　　活動準備：有關海洋生物方面課件的資料（童易軟體——海洋水底下——海底王國——海底生物）、各種海洋貝殼（童易軟體——海洋水底下——小小貝殼）、畫紙，油畫棒，藍色水粉顏色，排筆。

　　活動過程： 1、以"拾貝殼"情景引入，引導幼兒述說海洋裡的各種生物。

　　教師：小朋友，你們去過海邊嗎？你們聽，什麼聲音？（海浪聲）

　　我們一起去大海邊，找一找有沒有美麗的貝殼被海浪衝上岸來？（欣賞美麗的貝殼）。小朋友，大海里面還有什麼？它長什麼樣子？

　　2、欣賞有關海洋生物片段。使幼兒進一步瞭解美麗的大海和陸地上一樣，有高山，平原，盆地和深谷，有各種各樣的動物。植物，它們色彩非常鮮豔。

　　3、啟發幼兒想象除了海洋裡的水生動植物外，還有什麼？引導幼兒將想象到的都可以把它畫在畫面上。

　　教師：你們喜歡大海里的什麼？

　　你們希望大海里有什麼？

　　小朋友講得真棒，你們喜歡大海是什麼顏色的？

　　小結：大海是藍藍的，老師也喜歡藍藍的大海，那我們要爭做環境小衛士，保護我們的環境，保護海洋環境，海洋生物才會健康生存，我們的生活會更加美好！

　　現在，讓我們一起把自己喜歡的海洋動物，植物，以及想象到的東西畫在圖紙上，我們要相互合作，共同繪製一幅"我們的大海"，最後塗上藍藍的`海水！

　　4、在幼兒畫好後，幼兒共同用油水分離法，繪出大海。（體驗成功的喜悅）

　　教師：多麼可愛的海洋生物，這些海洋生物離不開美麗的大海，讓我們塗上藍藍的海水吧！海水會不會把你們畫的海洋生物給遮住看不見了呢？（進一步瞭解油水分離的科學道理）。我們的大海繪製成功了！讓我們乘上快艇，參觀我們的大海好嗎？

　　5、作品展示。

　　教師：我們的大海美不美？大家一起將我們的作品豎起來，讓老師們也觀看我們的大海好嗎？