大班美術公開課教案《我的名字創意》

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的大班美術公開課教案《我的名字創意》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、能根據自己名字的寓意，從自己名字的筆畫和結構特徵出發，大膽地繪畫出有創意的名字。

　　2、對繪畫活動感興趣，體驗名字設計、創作帶來的喜悅。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒能準確的書寫自己的名字；幼兒向家長了解過自己名字的含義；

　　2、物質準備：鉤邊筆、彩筆、繪畫紙、寫有幼兒名字的繪畫紙

　　活動過程：

　　（一）談話匯入，調動幼兒已有經驗，激發幼兒參與活動的積極性。

　　1、指導語：你還記得克麗桑斯美美這個名字嗎？她的爸爸媽媽為什麼會給她取這個名字？

　　2、引導幼兒感受名字中爸爸媽媽對自己的愛。

　　引導語：你知道你的爸爸媽媽在給你取名字時是怎麼想的.嗎？你的名字有什麼意思？

　　3、鼓勵幼兒大膽、清晰、連貫地講述自己名字的美好寓意。

　　（二）幼兒欣賞教師作品，感受名字創意畫的趣味性，激發幼兒創作慾望。

　　1、教師出示自己名字的創意畫進行介紹，幼兒認真傾聽、欣賞。

　　2、幼兒仔細觀察作品，學習根據名字的寓意進行創名字意畫的方法，為創作階段做準備。

　　（三）幼兒進行設計和創作

　　1、指導語：現在讓你們的名字也來個有趣的大變身吧！

　　2、要求：我們在用不同的線條、不同的造型進行創作的時候不能破壞字形，讓人家一看還能認識你的名字，而且一定你的名字要體現爸爸媽媽對你們的愛哦。

　　3、幼兒進行創作名字創意畫。

　　4、教師對幼兒進行適當的指導。

　　（四）幼兒作品展示、評價

　　1、將幼兒作品展示到黑板上，讓幼兒欣賞。

　　提問語：你還認識這個名字嗎？為什麼？猜一猜、說一說小朋友名字的寓意吧

　　2、分享：看到這些有意思的名字，你還想知道誰的名字的意思？

　　3、活動自然結束。

　　（五）活動結束