中班美術優質教案《手掌五彩鳥》

　　作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的中班美術優質教案《手掌五彩鳥》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、進一步感受鳥羽毛的豐富和美麗，能在活動中大膽想象，透過添畫花紋圖案以及場景，創作出自己心中的"五彩鳥"圖

　　2、進一步萌發幼兒熱愛大自然，熱愛動物的情感

　　活動準備：

　　1、ppt課件（有關各種鳥的連環圖）

　　2、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份，

　　3、教師事先畫好的"手掌五彩鳥"圖一幅

　　活動過程：

　　一、播放ppt課件中的森林圖，聽聲音匯入主題，引發幼兒活動興趣

　　師：這是哪裡呀？我們來聽聽在這片森林裡有什麼聲音。

　　二、播放ppt課件中各種鳥的連環圖，讓幼兒進一步感受鳥羽毛的豐富與美麗（孔雀，啄木鳥，貓頭鷹，八哥鳥等）

　　師：那麼森林裡都有些什麼鳥呢？我要考考小朋友，看你們人不認識它們。

　　三、引出特殊的鳥—"手掌五彩鳥"，併為幼兒講述創作的主要方法以及注意點

　　1、師：今天森林裡飛來了一隻漂亮的小鳥，可是其他小鳥都不認識它，不知道它叫什麼名字，小朋友你們知道嗎？

　　2、教師出示事先畫好的"手掌五彩鳥"

　　師：請小朋友把小眼睛蒙起來三秒鐘，我們一起把這隻漂亮的小鳥請出來。

　　師：小朋友你們見過這樣的鳥嗎？請你給它取個好聽的名字吧。

　　師：你們願意把這隻漂亮的小鳥畫一畫嗎？請你仔細看一看這隻小鳥的翅膀和身體像什麼？怎樣畫出來的`？

　　3、教師示範如何畫出手掌的輪廓線，並強調創作時的注意點和要求

　　在紙張的適當位置將一個手掌放於白紙上，用記號筆沿著手掌畫輪廓線注意手掌不能移動

　　添畫眼睛，討論鳥身和翅膀上的花紋圖案設計

　　師：你準備怎麼裝飾你自己的"五彩鳥"，讓它看起來更漂亮呢？

　　討論塗色時的注意點（儘量使用多種顏色，塗色時注意不塗到輪廓線以外）

　　鼓勵幼兒大膽想象添畫場景

　　四、幼兒自主創作，教師巡迴觀察並指導

　　五、作品的相互欣賞和點評，請部分幼兒大膽介紹自己的作品