慶祝國慶節的主題班會教案（精選6篇）
慶祝國慶節的主題班會教案（精選6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點、那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的慶祝國慶節的主題班會教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助、
慶祝國慶節的主題班會教案 篇1
一、活動目的：
根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步瞭解我們的祖國，並透過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情、
二、活動準備：
1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞、
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字、
3、多媒體課件
三、活動過程：
主持人甲：（手指中國地圖）同學們，這是什麼？
（這是中國的版圖）
中國版圖的形狀像什麼？
（她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞、）
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子、
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣、
（合）你們說，是嗎？
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會（合）現在開始！
乙：讓我們用不同的形式來讚美我們偉大的祖國、
甲：你想給大家表演一個什麼節目呢？
（張）：我想用一首新編的兒歌來讚美我們的祖國、
乙：大家歡迎！（鼓掌）
（張）：報題目——《新兒歌》
乙：我們生長在祖國的懷抱裡，無比幸福、讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母！
甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》、
乙：有請王萱！（鼓掌）
甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過、
乙：請欣賞XX等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》、
甲：大家歡迎！（鼓掌）
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節日無比多！
甲：請聽#等同學帶來的兒歌《節日歌》、
乙：大家歡迎！（鼓掌）
甲：我們的祖國多麼美啊！她好比一幅彩色的地圖、
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》、
甲：祖國像花園，我們就是花園裡盛開的花朵、
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》、
甲：我們在母親的懷抱裡成長，生活是多麼的幸福！
乙：請聽表演唱《我們多麼幸福》、
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活、
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》、
甲：是啊，我們的祖國曆史悠久，文化璀璨、
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發展、
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》、
乙請班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會、大家以不同的形式讚美、歌頌我們偉大的祖國！
讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國！謝謝大家！
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會（合）到此結束、（合）謝謝大家！
慶祝國慶節的主題班會教案 篇2
活動目標：
1、培養幼兒的愛國情感、
2、透過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力、
3、瞭解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識、
4、感受節日的歡樂氣氛、
活動時間：
20xx年9月28日下午3點整、
活動地點：多功能廳、
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好、
2、演唱道具各班自選、
3、佈置舞臺，大班組空班老師、
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱、
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲、
2、演出順序：大一班、大二班、大三班、
3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐、
4、上臺順序從左上右下、
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作、
6、在臺上準備20張小椅子，便於合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，並自己解決道具問題、）
慶祝國慶節的主題班會教案 篇3
活動內容：國慶節
活動目標：
１、讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子、２、知道我們都是中國人，我們愛中國、回顧國慶節的歡樂、
３、活動重、難點：讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子、
活動準備：國慶節照片
活動過程：
一、開始部分
談話引入，激發興趣、
二、基本部分
1、觀看國慶節照片提問：小朋友照片上的你們在幹什麼？你們為什麼這麼高興？
2、提問：
（1）過幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節？（“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日”）
（3）大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢？（啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境）
3、談話小結、“十月一日是國慶節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗、大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日、”大家為什麼這樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國、
三、結束部分
慶祝國慶節的主題班會教案 篇4
教學形式：團體或小組教學
教學方法：情景表演法演示示範法
教學目標：
1、認識國旗，知道升國旗，奏國歌時，應肅立、行注目禮、
2、培養幼兒對祖國的情感、
核心要素：奏國歌升國旗應脫帽要敬禮
唱國歌須肅立愛祖國要牢記
活動準備：
1、中國國旗一面、其他國家的國旗若干、
2、國歌磁帶、錄音機、
3、欣賞歌曲“國旗國旗多美麗”、
4、故事《岳母刺字》以及圖片一張、
基本過程：
（一）匯入活動：
出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題、
（二）關鍵步驟：
1、認識五星紅旗、
（1）提問：五星紅旗的旗面是什麼顏色的？（紅色）旗面上有什麼圖案？（有五角星）五角星是什麼顏色？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
（2）討論：為什麼要有國旗？國旗代表什麼？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
（3）提問：你有沒有看到過升旗儀式？（看到過，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有小學的哥哥姐姐們早上在學校也有升國旗儀式，什麼地方見過國旗？（在電視上面，在小學裡面……）說一說國旗是怎樣升起的？（由護旗隊護旗，由升旗手升旗，其他人行注目禮、
2、參加園內升旗活動，知道升國旗時要立正、嚴肅，並要向國旗行注目禮、
3、參加完升旗儀式後提問、
（1）在升旗時，大家是怎樣行禮的？站立端正、不講話、行注目禮、
（2）你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊禮和行軍禮、）
4、學習歌曲《國旗國旗多美麗》、
5、故事欣賞：
教師講述歷史典故《岳母刺字》、透過故事的講述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事，從而激發幼兒的愛國熱情、
活動延伸：
1、認識國徽的活動、
2、觀看影片片段，欣賞國歌、
3、遊戲：國旗連連看、
認識幾個常見國家的國旗，進行連線遊戲、
4、拓印活動：
拓印一元硬幣後面的國徽圖案、
5、製作國旗，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園舉行的升旗活動中，將自己親自制作的禮物獻給幼兒園、
家園互動：
1、帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會升旗的莊嚴和肅穆，加深幼兒對祖國的情感、
2、教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導孩子愛護國旗，尊敬國旗、
3、請家長參考《禮儀教育幼兒用書》第三冊的第68頁，給孩子介紹有關國旗、國徽和國歌的相關知識、
慶祝國慶節的主題班會教案 篇5
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日、
2、喜歡參與活動，感受節日的熱鬧氛圍、
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感、
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛、
5、參與節日遊戲、
活動準備：
國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙
活動過程：
一、觀看國慶節相關圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節、
師：小朋友們，剛看的圖片是在幹什麼呀？
師幼談話、
二、介紹國慶節、
師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊？
教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日、
三、認識國旗、
1、出示國旗，組織幼兒討論、
我們中國國旗是什麼顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動、
四、製作國旗，給祖國媽媽獻禮、
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊？
活動延伸：
請家長們在"國慶節"時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛、
教學反思：
知道十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒、初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家瞭解許多關於十月一日國慶節的知識，感受到了節日的`氣氛。
慶祝國慶節的主題班會教案 篇6
活動主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動目的：
1.透過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日;並在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的後代，能在中習漢語而感到自豪、
2.學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日、
活動時間：
9月30日第4節課、
活動過程：
甲：每個人都有生日，那麼一個國家有沒有生日呢?
乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京樓上宣佈“中華人民共和國成立”並親自升起了第一面五星紅旗到現在2019年10月1日，哦，中國要迎來第70個生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽、
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一隻昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流、老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，並可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風吹草低現牛羊”;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)
乙：同學們去過的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地遊遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那麼悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天闢地一直到中華人民共和國成立的五千年曆史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同：用毛製成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字、久之就形成了一門書寫藝術——，還出現了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之、這些可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)
乙：這真是“一份耕耘，一份收穫!”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂、)
乙：你有什麼祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!