幼兒園大班健康教案《不隨地吐痰》
幼兒園大班健康教案《不隨地吐痰》
作為一位傑出的教職工,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案《不隨地吐痰》,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、懂得隨地吐痰是不衛生、不文明的表現。
2、結合圖片和討論,知道有些病菌會透過空氣傳播疾病,瞭解隨地吐痰傳播病菌的危害。
3、逐步養成不隨地吐痰的習慣。
活動準備
1、瞭解隨地吐痰不僅會汙染生活環境,而且還會危害身體健康。
圖片(小朋友隨地吐痰)
2、請小朋友回家向爸爸、媽媽諮詢有關痰和病菌傳播的危害。
活動過程
1、出示圖片,引導幼兒觀察:
圖上的小朋友在幹什麼?這樣做對嗎?為什麼?
使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛生的行為。
2、教師引導幼兒參與討論:
在我們的痰裡面,有什麼?
你知道痰裡面的病菌是怎樣傳播的?
鼓勵幼兒大膽地談談痰傳播疾病的途徑。
3、教師小結:生病的病人身體內有很多的病菌,吐出的痰裡也村有許多的`病菌,這些闥如果被人踩了,就把細菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬乾了,痰裡的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內,傳播各種病菌,危害人體的健康。
4、組織幼兒討論:
自己在生病痰多的時候,如何保護他人的健康和環境的衛生?
使幼兒明確衛生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,並且要用手帕或手捂住嘴巴。
如果你有痰呀,怎麼辦呢?
幼兒與教師共同討論並得出以下的結論:
①吐在垃圾箱中。
②如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進去。
③可以把吐在廁所裡,用水沖掉。
瞭解病菌傳播的多種途徑。
你知道哪些疾病是透過空氣傳播的呢?(感冒、肺結核等)
你還知道哪些疾病,它們是透過什麼途徑傳播的?
(教師舉例,如:紅眼病——接觸傳染)