大班音樂優質課教案《小鳥和大樹的遊戲》

大班音樂優質課教案《小鳥和大樹的遊戲》

　　作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的大班音樂優質課教案《小鳥和大樹的遊戲》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動內容：小鳥和大樹的遊戲

　　活動目標： 樂意隨著音樂模仿小鳥飛，喜歡做小鳥和大樹的遊戲。

　　體驗小鳥和大樹的相親相愛。

　　教學重點：聽音樂做小鳥和大樹的遊戲

　　教學難點：模仿小鳥飛

　　活動準備： 1、動畫：大樹和小鳥

　　2、大樹手飾、小鳥掛飾

　　3、音樂：小鳥飛

　　活動過程： 小鳥飛飛——模仿小鳥飛的動作

　　聽音樂：猜猜誰來了？

　　螢幕上出現飛翔的小鳥

　　小鳥是怎麼飛的？

　　一起模仿小鳥飛

　　觀察要點：

　　1）誰的`翅膀最柔軟？張得大大的？

　　2）哪隻小鳥飛得高又高？（小腳踮起來）

　　【幼兒已有的動作經驗是腳步不動，翅膀飛起來時上下動的幅度不是很大，因此在模仿小鳥飛時，可用策略：找找誰是我的小鳥孩子來提升幼兒的原有動作經驗、用鳥媽媽和小鳥一起飛的方式來梳理幼兒的動作經驗，引起幼兒的模仿】

　　想象：小鳥在天上飛啊飛，還會幹什麼呢？

　　請個別幼兒來演示動作：如理理羽毛、喝喝水

　　4、教師帶領幼兒一起學小鳥飛。

　　二、小鳥和大樹做遊戲

　　1、螢幕上出現大樹：大樹在幹什麼呀？

　　2、一起聽著音樂模仿大樹輕輕地搖動手臂

　　3、欣賞動畫：小鳥和大樹的遊戲

　　小鳥和大樹是怎麼做遊戲的？

　　追問：小鳥什麼時候會停下來呢？找到朋友會幹什麼呢？

　　4、再次欣賞動畫。

　　森林裡住著可愛的小鳥，它圍著大樹飛來飛去可高興了，音樂停了，它們就和大樹抱一抱，做最好的朋友。

　　5、遊戲：小鳥和大樹

　　1）遊戲規則：

　　誰願意演小鳥、誰願意演大樹？（分別戴上手飾和掛飾）

　　什麼時候小鳥和大樹擁抱要聽好哦！一隻小鳥找到一棵大樹朋友。

　　2）幼兒結伴遊戲

　　觀察要點：

　　小鳥是否能在音樂停止時找到大樹朋友

　　小鳥和大樹朋友是否擁抱在一起。

　　【如大樹朋友沒有小鳥，則可以透過策略：大樹很孤單，需要鳥朋友來吸引小鳥和大樹做朋友；在遊戲過程中需要關注大樹，是否能聽著音樂輕輕地搖動手臂，教師可以和大樹一起做動作】

　　3）交換角色、再次遊戲

　　可以換一個大樹朋友一起遊戲

　　三、拓展：小鳥為什麼要做大樹的朋友呢？

　　欣賞小鳥和大樹相親相愛的照片：做鳥窩、在大樹上休息等。