大班健康我的大腦教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的大班健康我的大腦教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、使幼兒瞭解大腦的功能和作用，知道人的大腦與動物大腦的區別。

　　2、培養幼兒的觀察力、思維力及語言表達能力。

　　3、掌握一些保護大腦的方法，形成自我保護意識。

　　活動準備：

　　圖片、香水、；錄影帶、磁帶。

　　活動過程：

　　（一）、開始部分

　　師：小朋友到老師身邊來做律動《學做解放軍》。

　　（二）、基本部分：

　　1、談話：

　　師：我們小朋友聰明、漂亮，還會做很多很多的事情，小朋友，你會做什麼事？願意告訴老師嗎？

　　幼兒：願意，我會洗衣服、寫字、算題、唱歌、跳舞、會幫助媽媽擦地、洗刷等等。（可以模仿一下）

　　師：你為什麼會做這麼多事？請小朋友回答？（幼兒有可能回答不上來），好，老師來告訴你們；就是因為我們有一個聰明、健康的'大腦。下面我們就來學《我的大腦》：

　　2、出示掛圖，認識大腦的組成。

　　師：這就是人的大腦，小朋友說一說大腦在人體的哪個部分。

　　幼兒：在人體的頭部。

　　師：對，大腦在頭部，也就是顱腔內。大腦的組成很複雜，有枕葉、頂葉、顳葉、額葉。枕葉能使人看到東西（視覺），頂葉能使人有感覺，顳葉使人聽到聲音（聽覺），額葉使人有感情、有思維、有記憶。可以讓幼兒感覺一下。

　　大腦是人體的總司令，小朋友說：總司令的官大不大呀？

　　幼兒：大。

　　師：總司令有很多什麼？

　　幼兒：兵或戰士。

　　師：大腦也有很多的兵，有眼鏡、耳朵、嘴巴、鼻子、手、腳。這些都是大腦的兵，人們所做的一切事情都是在這位總司令的命令下進行的。

　　3、體驗大腦對耳、眼等的指揮作用。

　　①、師：現在老師找兩名小朋友到前面來唱歌，其他小朋友也一起唱，小朋友唱什麼歌呀？

　　幼兒：《小小迎春花》（教者彈琴，小朋友唱）。

　　師：小朋友唱的這首歌就是透過“耳朵”這個兵把老師說的話報告給你的大腦，大腦再命令你唱歌。

　　②、師：老師這有兩道題，請小朋友算一下結果，誰願意來？（幼兒算題）誰能告訴老師是哪個兵報告給大腦的大腦再命令你算出結果的？