大班體育活動：皮球和易拉罐

大班體育活動：皮球和易拉罐

　　一、目標：

　　⒈探索皮球和易拉罐的組合玩法，體驗玩球的樂趣。

　　⒉練習持物運球快走的技巧，發展平衡能力。

　　二、準備：

　　⒈場地佈置；

　　⒉皮球、易拉罐人手一個；籃筐16個；相應的圖片（易拉罐、皮球）16個；草堆（障礙）8個；平衡木4個

　　三、過程：

　　⒈熱身運動。

　　⑴教師帶領幼兒拿球跑至圈上。

　　師：我們出發，跑起來，121。（跑到圈上，面朝圈內）

　　⑵教師帶領幼兒做皮球操。

　　師：蹲一蹲，轉一圈；側惻腰，踢踢腿；往上伸，轉一圈；往上爬，掉下來；原地踏步。

　　⒉幼兒自由探索並交流玩球的方法。

　　⑴你們還想和皮球玩一玩嗎？

　　⑵請你找一個空的地方和皮球玩一玩吧。

　　⑶幼兒自由探索玩球的方法。

　　⑷集體交流玩球的方法。

　　師：請你帶好自己的皮球朋友站到圈上。你是怎麼玩的？誰願意來介紹一下。（根據幼兒介紹的玩法，引導其他幼兒來學一學）

　　⒊引出易拉罐，並探索交流易拉罐和皮球一起玩的方法。

　　⑴皮球告訴我，他請了一個好朋友來和我們一起玩，它是誰啊？（易拉罐）

　　⑵請你拿一個易拉罐和皮球一起玩起來。

　　⑶幼兒自由探索易拉罐和皮球一起玩的方法，教師個別指導。

　　⑷集體交流。

　　師：你的兩個朋友帶好了嗎？誰來介紹一下你和著兩個朋友是怎麼玩的？（根據幼兒介紹的玩法，引導其他幼兒來學一學，並引出用易拉罐頂球的方式）

　　師：用易拉罐頂著皮球，另一隻手不幫忙，小球沒有掉下來，我們來試一試。

　　⑸幼兒嘗試用易拉罐頂球走。

　　⑹交流經驗。

　　師：你的小球掉下來了嗎？為什麼有的小朋友的.球掉下來了呢？

　　⑺引導幼兒再次嘗試。

　　師：我們再來試一試，這次讓我們的球不掉下來，行不行？

　　⑻師幼一同從來回嘗試頂球走。

　　師：我們來挑戰更難的，請您們站成一排，我們頂著皮球，走到對面，你的小球不掉下來，行不行？（走過去）

　　師：你的小球掉下來了嗎？我們再走回去，這次再穩一些。（走回來）

　　師：我又要增加難度了，把手臂伸直，易拉罐頂著皮球，讓我們走得又快又穩。（走過去）

　　師：我們走回去吧。（走回來）

　　⑼交流經驗。

　　師：誰願意來介紹下你的小球是怎麼樣保持得這麼穩的？你有什麼方法？

　　⒋分小組進行易拉罐頂球接力賽。

　　⑴變換場地，分組。

　　師：接下來，我們要接受更大的挑戰，我們來換一個場地，那邊有紅、黃、藍、綠四個標記，請你選擇並站在自己喜歡的顏色上，每排10個人，我們來數一數。

　　⑵講解走場地的方式。

　　師：我們用易拉罐頂著球，這隻小手不幫忙，一個跟著一個，走過小山坡，走到對面標記上，掉下來的球把它撿回來接著走。

　　⑶幼兒初次走場地。

　　⑷交流經驗。

　　師：走過小山坡的時候，發現有什麼問題？

　　⑸幼兒進行頂球接力賽。

　　師：我們來次接力賽，我們把球運到對面的筐裡，我們要繞過小樹林，爬過小山坡，把球和易拉罐運到相應的籃筐裡，再從邊上跑回來，拍前面小朋友的肩膀。（請一個幼兒來示範）

　　⑹結束：

　　師：誰是第一名？玩得開不開心？