拓展幼兒人際交往的教案:外婆橋

　　在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的拓展幼兒人際交往的教案:外婆橋，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的`抒情旋律。

　　2、樂意用動作、歌曲、表情，表達對外婆的喜愛之情。

　　3、在說說、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼兒的語言智慧、肢體運動智慧、人際交往智慧。

　　活動準備

　　準備外婆頭飾一個，音帶、錄音機。

　　活動過程

　　（一）問答遊戲，引出話題：老師問，幼兒答。《組織形式靈活性》

　　（二）談話：

　　1、你們都有外婆嗎？外婆住在什麼地方？

　　2、你去看外婆嗎？你是坐什麼車到外婆家的？

　　3、有一個寶寶他也要到外婆家，我們來聽聽他是怎麼去外婆家的？《活動過程問題情景性》

　　（三）欣賞歌曲：

　　1、錄音機裡的寶寶是怎麼去外婆家的？

　　2、你們乘過船嗎？乘船的時候船是怎麼搖擺的？（請幼兒做做搖船的摸樣）

　　3、寶寶搖著船，到了什麼地方呢？我們來仔細聽一聽！

　　4（欣賞音樂後提問）橋是什麼樣子的呢？你們有什麼好辦法搭一座橋？

　　5、聽音樂搖船、搭橋去外婆家。（幼兒根據音樂的變化來做不同的動作）

　　（個別能力強的：老師也想跟你一起去看外婆，這隻船太小，能不能造得大一點，讓老師也能乘）《學習要求針對性》《以上幾個環節體現了遞進性》做讓幼兒動腦筋做船、搭橋體現《教學方法的探索性》

　　有外婆《體現環境》（聽音樂幼兒在聽覺感受）（幼兒做動作有了動作感受）

　　（四）學歌曲、明規則、做遊戲。

　　1、分弟弟，妹妹做遊戲。（體驗遊戲規則）

　　2、聽音樂跟唱歌曲。（喜歡跟音樂唱歌，唱清歌詞）

　　3、聽聽唱唱做音樂遊戲。（再次激發幼兒愛外婆的情感，強化遊戲規則。）

　　活動結束

　　小朋友一起吃點心。