幼兒園小班美術優質課教案《給柳樹媽媽梳頭髮》含反思

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術優質課教案《給柳樹媽媽梳頭髮》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1，透過情景，知道春天柳樹媽媽會長出新頭髮。

　　2，透過觀察和嘗試畫線，初步瞭解給柳樹梳頭髮的技法。

　　活動準備：

　　1，材料準備：範畫、柳樹枝畫紙、綠色蠟筆、桌布

　　2，經驗準備：角色扮演，師是春姑娘，幼是春寶寶

　　活動過程：

　　一、情景匯入

　　1，春天來了，春姑娘帶著她的好朋友悄悄地走來了，春寶寶，你們看，她是誰?

　　幼：樹媽媽。

　　師：對，她是柳樹媽媽。

　　2，春天來了，柳樹媽媽長出了新頭髮，她的頭髮是什麼顏色?

　　幼：綠色

　　師：對，綠色的長頭髮。

　　二、春姑娘給柳樹媽媽梳頭髮

　　師：春姑娘悄悄的走來了，她看到還有一個柳樹媽媽沒有長出長頭髮。她就拿出綠色的梳子給柳樹媽媽梳出了長頭髮。

　　師：春姑娘梳的很認真。梳子從樹媽媽的'枝頭上慢慢梳下來，這裡梳一下，那裡梳一下。

　　三、春寶寶給柳樹媽媽梳頭髮

　　師：咦!春寶寶能梳出長頭髮嗎?現在請一位春寶寶試一試。請王秩輝(梳子要從樹媽媽的枝頭上慢慢梳下來)。好，非常棒!王秩輝的本領也很大。再請一位春寶寶，請張宇琛(梳子要從樹媽媽的枝頭上慢慢梳下來)。他也很棒。

　　師：我看到很多春寶寶也想給柳樹媽媽梳頭髮。現在請阿姨把桌布鋪鋪好，請春寶寶輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊(操作略)。

　　活動反思：

　　在活動中幼兒的興趣較高，大部分能獨立完成作品。我能關注幼兒主體性，並及時指導，教學目標順利達到。但還存在不足，發現個別幼兒畫面較髒，個別幼兒不能獨立完成。在以後的活動中在這方面問題中加以引導。