幼兒園小班主題優秀教案《親子―蓋樓房》含反思

幼兒園小班主題優秀教案《親子―蓋樓房》含反思

　　在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題優秀教案《親子―蓋樓房》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。

　　2、能將各種積木進行築房，鍛鍊幼兒的思維能力。

　　活動過程：

　　(一)準備部分

　　(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。

　　(2)一起做《圈圈操》。

　　(二)進行部分

　　(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

　　(2)引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

　　(3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的遊戲，裁判員介紹方法和規則。

　　方法：遊戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷裡。

　　老師發出口令後，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發，經過河溝、草地，抬至終點後放下“轎子”讓孩子到前面的建築工地獨立蓋好“樓房”，最後三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

　　規則：

　　1、必須等教師發出口令才能出發。

　　2、必須讓孩子在建築工地獨立蓋“樓房”。

　　(4)引導幼兒和爸爸媽媽一起遊戲。遊戲中，孩子必須自己獨立到建築工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢?

　　活動延伸：

　　孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進行拼構，繼續發展孩子的思維能力和創造能力。

　　活動資源：

　　1、知識經驗準備：進行安全教育。

　　2、物質材料準備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

　　3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

　　活動反思：

　　親子活動後，家長、幼兒、老師感覺既有趣，又輕鬆，活動中聽得最多的話就是“真好玩”“以後還要再搞這樣的`活動”。不得而知，親子活動是真正適合農村幼兒的活動，它讓幼兒、家長、老師在全民參與中體驗平等、合作、交往的快樂，在互動活動中領悟親情、友情的快樂，在廢物創作中感受展示才智的快樂，在實實在在的活動中享受活動的難忘與快樂!