幼兒園中班社會優質課教案《十二生肖》含反思

幼兒園中班社會優質課教案《十二生肖》含反思

　　作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班社會優質課教案《十二生肖》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、使幼兒知道十二生肖的十二種動物的排列順序和有關的傳說。

　　2、知道十二生肖每十二年迴圈一次。

　　3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

　　4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　活動重難點：

　　1、重點是讓幼兒記住十二生肖的排列順序。

　　2、難點是知道十二生肖每十二年迴圈一次。

　　教學準備：

　　1、十二種動物圖案。

　　2、FLASH《十二生肖的`故事》。

　　3、歌曲。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，十二生肖圖案。

　　1、今天，老師給小朋友帶來了一幅畫，我們一起來看看吧，（教師出示圖片）。

　　提問幼兒，你都看見了那些動物，讓幼兒說出動物名稱。

　　2、小朋友你喜歡哪個小動物，那到底一共有多少種小動物呢？我們一起來數數吧？老師逛商場的時候，經常看到很多的鑰匙鏈上還有很多的工藝品上都有這十二種小動物，那你知道為什麼這麼多的東西上都有這些小動物呢？（讓幼兒說出十二生肖）。

　　3、這十二種動物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相，它是我們中華民族特有的一種，在我們中國流傳了幾千年，每個人都知道十二屬相，也都知道自己是屬什麼的，那你們知道你自己是屬什麼的嗎？（多提問幼兒）那小朋友你知道你的爸爸媽媽是屬什麼的嗎？引導幼兒用聲音或動作表演出來，讓其她的小朋友猜一猜）

　　二、看動畫《十二生肖的故事》

　　1、剛才，小朋友說的真棒，我們知道可以用十二生肖來判斷年齡，你們知道誰排在十二生肖的最前面呢？

　　2、為甚麼十二生肖沒有貓呢？

　　3、看動畫。

　　三、幫助幼兒瞭解生肖排列的由來並初步熟悉排列順序。

　　老師這裡還有一個問題想問小朋友，老師看看咱們班的哪個小朋友最聰明，好不好？

　　一個鼠年出生的小姑娘，她是屬老鼠的，但是她的媽媽也是屬老鼠的，那你說這個小姑娘和他的媽媽一樣大嗎？為什麼？（請幼兒自己說出理由）讓幼兒明白十二生肖是十二年迴圈一次的。

　　四、出示圖片，幼兒進一步鞏固十二生肖的順序。

　　五、看圖片欣賞歌曲《十二生肖》

　　活動反思：

　　十二生肖是我們中國傳統一種記年方式，它有十二種動物組成，是我們所熟知的，本次活動是想讓幼兒知道，“什麼是十二生肖，以及這十二種動物的排列順序和輪迴的規律。”提高幼兒的觀察力和簡單的推理能力。我出示生肖鍾讓幼兒猜猜鐘面上有幾種動物，就是幾種屬相，以至引出十二生肖的概念。並讓幼兒透過想一想，說一說各種屬相，進一步對十二生肖的瞭解，小朋友們對這十生肖也挺有興趣的。說著講著基本上也知道了十二生肖，最後我透過講故事，來確定十二生肖的順序，以便幼兒在下面的活動中給十二生肖排隊做好了準備。