《文成公主進藏》語文教案

　　作為一名教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《文成公主進藏》語文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學習目標

　　①認識7個生字。讀讀記記“唐朝、兩藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。

　　②有感情地的讀課文。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。

　　③抓住文章主要內容，練習簡單地講述故事。

　　課前準備

　　佈置蒐集關於文成公主的`資料。多媒體課件或文成公主進藏圖。

　　A案

　　●匯入課題，交流資料

　　關於文成公主，你都知道些什麼?

　　導語：(播放文成公主進藏圖──布達拉宮壁畫中的圖)文成公主知書達禮，不畏艱險，遠嫁吐蕃，為促進唐、蕃之間經濟文化交流，增進漢藏兩族人民親密友好合作的關係做出了歷史性貢獻。藏族人民熱愛美麗的文成公主，把她當成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關於文成公主進藏的故事。今天，我們要讀的，是其中的一個故事。

　　●根據閱讀提示自讀課文，瞭解故事的經過，提出自己的疑問

　　●交流彙報閱讀收穫

　　①彙報朗讀。請學生分部分朗讀課文，透過師生評價，把課文讀好。

　　因為是民間故事，應用講故事的口氣讀，要讀出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。

　　比如讀“公主找了一段樹幹橫在上面，搭了一座橋”“文成公主聽了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過去了”“文成公主就把乃巴山背到旁邊去”等句，要讀出公主做這些事的輕而易舉。

　　②交流疑問。

　　學生可能提出這樣的疑問：

　　a.為什麼“他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主”?

　　可以從幾方面引導思考：

　　鮮花和絹花，一真一假，警示了真假公主。

　　公主和其他人什麼都一樣，只有頭上花不一樣，這也是惟一能看出區別的地方。

　　鮮花配公主，更顯其高雅、美麗。