大班語言活動:《鴨子騎車記》
大班語言活動:《鴨子騎車記》
【活動目標】
1. 觀察畫面,瞭解故事中動物們對鴨子騎車的不同想法,並能用不同的方式表達對故事的理解。
2. 體驗鴨子騎車帶來的快樂,感受鴨子的勇氣與信心。
【活動準備】
多媒體課件。
【活動過程】
一、引出故事,激發幼兒興趣
今天,我們要一起去一個美麗的地方。瞧,這是一片快樂叢生的農場,看看我們的主人公是誰呀?猜猜它想幹什麼?
二、分段欣賞,理解故事內容
(1)初步閱讀,瞭解故事線索。
●驚奇的母牛
(2)自主觀察畫面,猜測動物們對鴨子騎車的不同想法。
1. 師:這些動物是怎樣看待鴨子騎車這件新鮮事?
2. 師:它們會對鴨子說什麼呢?
3. 師:鴨子又會說什麼呢?
(3)分段講述,探索故事發展。
●驕傲的馬
1. 師:看看馬的表情猜猜它會對鴨子說什麼?
2. 表演驕傲的馬
3. 師:鴨子會不會因為馬的瞧不起而放棄騎車呢?它會怎麼說?
小結:鴨子沒有因為馬的瞧不起而放棄騎車,它反而越騎越好,越騎越快!喜歡鴨子的'小朋友替他加加油!
●擔心的母雞
1. 師:看看母雞的表情和動作,猜猜它現在的心情是怎樣的?
2. 表演擔心的母雞。
3. 師:鴨子會不會因為母雞的擔心害怕而放棄騎車呢?它會怎麼說?
小結:鴨子也沒有因為母雞的擔心害怕而放棄騎車,它越騎越穩!喜歡鴨子的小朋友拍拍手!
●羨慕的老鼠
1. 師:看看老鼠的表情和動作,猜猜它對鴨子說什麼?
2. 表演羨慕的老鼠。
3. 師:鴨子會對老鼠說什麼?
小結:看來鴨子不但對自己充滿信心,還鼓勵了老鼠,喜歡他的小朋友豎起你們的大拇指。
三、體驗表達,瞭解故事結局
(1)師:看看鴨子是怎樣一步一步學會騎車的?引導幼兒用“先…然後…接著…最後…”的句式回答。
(2)動物們一個個瞪大了眼睛看著腳踏車,在想什麼呢?
小結:鴨子和動物們成功騎上腳踏車的經驗告訴我們,只要你敢於嘗試,並透過自己的努力,你行!你行!你一定行!
四、情感遷移
師:你們有沒有像鴨子那樣,遇到過一些困難的事情,但透過自己的努力,最終成功了呢?
師:在遇到困難的時候,記得鼓勵自己說 :“我行、我行、我一定行”! 相信你們經過努力,一定會成功。
五、完整講述故事。
師:這個好玩的故事叫《鴨子騎車記》,我們一起來聽一聽,看一看吧。