小班音樂拇指歌教案

　　作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的小班音樂拇指歌教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、透過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符。

　　2、能根據詞意做相應的模仿動作。

　　3、愛爸爸媽媽、愛周圍的人，體會表演活動的快樂。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的`樂趣。

　　5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準備：

　　觀察手指的特徵，認識大拇指和小指;紅五星若干。

　　活動過程：

　　一、複習歌曲《我愛我的幼兒園》

　　二、複習音樂遊戲《小手爬》

　　1、老師與幼兒用較慢的速度，隨樂邊唱邊遊戲

　　2、改變遊戲速度，教師引導幼兒能較合拍的改變動作速度玩遊戲。(教師應較好的把握前奏的速度，用較快或較慢的速度暗示幼兒。)

　　三、學唱新歌

　　1、玩手指遊戲：幼兒根據老師的提示，伸出相應的手指，

　　2、教師問：大拇指像家裡的誰啊?(像爸爸)爸爸旁邊這個手指猜猜像誰?(是媽媽)個子最高是誰?(哥哥)，哥哥旁邊是誰?(姐姐)，小小指頭就是誰?(我)，老師邊說邊檢查幼兒伸出的手指是否正確。

　　3、引導幼兒說說每個人愛做的事情，瞭解歌詞內容。

　　4、幼兒欣賞歌曲《拇指歌》

　　5、教師做開汽車等模仿動作，併發出相應的象聲詞，請幼兒猜老師做了哪些事情?

　　6、幼兒學習做各種模仿動作併發出相應的象聲詞聲音。

　　7、幼兒完整說歌詞

　　8、幼兒學唱歌曲，注意唱出休止符。

　　四、邊唱歌曲邊做動作

　　1、鼓勵幼兒做開汽車、洗衣裳、打籃球、敲小鼓的模仿動作。

　　2、集體邊唱邊慢速做動作

　　3、聽著音樂邊唱邊做動作

　　4、請個別幼兒在集體面前演唱，表揚唱的好的幼兒，給她們貼上一顆紅五星。