小班優質數學教案：什麼山洞最安全

小班優質數學教案：什麼山洞最安全

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的'呢？下面是小編為大家收集的小班優質數學教案：什麼山洞最安全，歡迎大家分享。

　　【教案目的】

　　1、能認識並區分圓形、正方形和三角形。

　　2、在遊戲情景中感知不同的圖形。

　　【教案准備】

　　地上貼有三角形、正方形的圖形、呼啦圈若干。

　　【教案流程】

　　一、遊戲：小兔跳，引起興趣

　　1、教師和幼兒扮演兔子，在草地上輕輕蹦跳。

　　2、邊念兒歌邊遊戲：小兔子，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草。

　　二、認識圖形，瞭解圖形特徵

　　1、山上有很多山洞，這些山洞的形狀一樣嗎？你知道它的名稱嗎？

　　2、引導幼兒圍著圖形，數一數圖形的角，數數圖形的邊，說說像什麼？

　　小結：三角形有三個角三條邊，所以叫三角形。正方形有四個角四條一樣長的邊。

　　3、山上有圓形的山洞嗎？每隻小兔都找一個圓形山洞，說說圓形像什麼？

　　4、引導幼兒學小兔的樣子，在圓形山洞裡跳進跳出。

　　三、遊戲：什麼山洞最安全？

　　教師帶幼兒念兒歌，引導幼兒向教師提問：“什麼山洞最安全？”

　　教師提示：三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圓形的山洞最安全。教師可以隨機問問幼兒躲在哪裡？

　　（遊戲情景：一教師扮大灰狼，發出“大灰狼”叫聲。幼兒藏入最安全的洞中。遊戲可反覆進行。）

　　活動目的：

　　練習鑽和跑的動作。

　　活動準備：

　　遊戲前先學會兒歌：“鑽山洞，鑽山洞，小朋友，不怕難，學好本領去探險，多為祖國做貢獻”。

　　活動過程：

　　將幼兒分成三人一組，其中旁邊兩個幼兒搭手做山洞，中間一幼兒做小探險家蹲在洞中。

　　遊戲開始，幼兒一起說兒歌，說完最後一個“獻”字，小探險家馬山起立按逆時針方向鑽洞追捉，只要有一個幼兒被追上，遊戲就結束。至此各組調換一名幼兒做小探險家在進行遊戲。

　　活動規則：

　　1、小探險家必須等說完“獻”字，才能開始鑽洞追前面的幼兒，不得搶先。

　　2、當山洞者不能阻礙探險者的行動。

　　注意事項：

　　洞與洞的距離要適當遠些，約1.5米左右。