小班教案 | 幼兒園小班冬天教案：《小動物是怎樣過冬的》

　　作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的小班教案 | 幼兒園小班冬天教案：《小動物是怎樣過冬的》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、透過故事瞭解一些小動物過冬的不同方式，對動物過冬產生興趣。（重點）

　　2、知道關心愛護小動物的情感。

　　活動準備：

　　1、物質準備：背景圖一張，動物卡片（燕子、青蛙、小蜜蜂等各種小動物圖卡），小動物聲音，塑膠筐4個。

　　2、故事《動物怎樣過冬》。

　　活動過程：

　　一、透過談話活動，引發幼兒對故事產生興趣。

　　1、師："小朋友，現在是什麼季節啊？"幼："冬天。"師："天氣怎麼樣呢？"幼："很冷。"師："我們應該怎樣度過這個冬天呢？"

　　教師提示：（幼兒）有穿棉衣、安裝取暖裝置、喝熱水、加強體育鍛煉等。

　　2、今天啊，老師還請來了三位好朋友，我們一起來看看他們是誰？（燕子，青蛙，小蜜蜂），同時出示聲音、圖卡。

　　3、我們一起來看看他們是怎樣過冬的吧？

　　二、教師講述故事，引導幼兒說說動物過冬的不同方式。

　　講述故事《小動物過冬》

　　提問：故事裡的小動物是怎麼過冬的'？（能激發幼兒說出故事裡的動物們是怎樣過冬的。如，小燕子飛到南方去了、青蛙冬天睡大覺、小蜜蜂儲備糧食。）這一環節中，講述故事進一步激發幼兒探究的興趣，而且生動形象地讓幼兒感知動物是如何過冬的。

　　提出問題討論：

　　1、故事中小燕子是飛到南方去過冬，那還有哪些小動物是和小燕子一樣呢？

　　2、小青蛙在冬天靠冬眠來過冬，那你們知道還有哪些動物也是靠冬眠來過冬的呢？如，蛇、青蛙、烏龜等。

　　3、還有哪些動物和蜜蜂一樣儲存糧食來過冬呢？如，松鼠、螞蟻等。

　　延伸：哪些動物在冬天需要要加上後皮毛或羽毛來過冬呢？

　　鼓勵幼兒根據已有經驗大膽的想象、思考，這些開放性的問題，是幼兒的發散性思維的已擴充套件，在交流中總結出動物們不同的過冬方式。

　　三、引導幼兒將自己手中的動物送到相應的過冬方式的筐裡，鼓勵幼兒互相檢查，小動物被送到的過冬方式是否正確。

　　我們這裡還有一些小動物，你覺得他們是怎麼過冬的就將他送回相應的地方去過冬？

　　這一環節幼兒自己動手送小動物回家，不僅鞏固了幼兒所學的知識，瞭解了不同動物的過冬方式，而且有激發了幼兒愛護小動物、探索研究動物的興趣。

　　四、活動延伸：回家跟爸爸媽媽討論其他小動物的過冬方式。