中班科學活動秋天裡的昆蟲教案

中班科學活動秋天裡的昆蟲教案

  作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的中班科學活動秋天裡的昆蟲教案,希望能夠幫助到大家。

  活動目標

  1、知道一些常見昆蟲的名字,並瞭解昆蟲的基本特徵和部分昆蟲的不同習性。

  2、嘗試用動作語言表示自己的認識。

  3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。

  4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

  5、激發幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備

  PPT課件。

  活動過程

  一、看看認認。

  1、談論:秋天裡有哪些昆蟲呢?

  2、觀察各種昆蟲圖片:這裡有哪些昆蟲?說說它們的名字。(螞蟻、蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、蚱蜢、天牛)

  二、觀察比較。

  1、觀察:昆蟲的身體有哪些部分組成?

  2、比較:昆蟲哪些長得一樣?哪些長得不一樣?

  3、小結提升:六條腿、有觸角的蟲子它們有一個共同的'名字——昆蟲。

  4、看一看:這些是不是昆蟲(蚊子、蝸牛、蜘蛛)

  三、觀看課件。

  1、圖一、觀察螞蟻搬食物的情景。

  重點提問:它們在幹什麼?它們是怎樣搬東西的?

  小結:螞蟻喜歡住在一起,熱熱鬧鬧,互相幫助,齊心協力做事。

  2、圖二、觀察兩種不同顏色的蚱蜢。

  小結:蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳,並有隨草地顏色變化而變化的本領。

  3、圖三、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什麼不同?

  四、欣賞兒歌《昆蟲運動會》。

  1、欣賞兒歌,說說這些昆蟲在運動會中比賽什麼內容。

  2、根據兒歌的內容,模仿某一個昆蟲的動作。

  活動反思

  本次活動從幼兒興趣出發,結合幼兒的實際發展水平逐步深入,既滿足了幼兒發展的需要又提高了幼兒參與活動的積極性、主動性。但是,在活動中也有個別環節由於知識性強而導致部分幼兒難於理解。如何把幼兒掌握知識的環節遊戲化,更好激發幼兒的興趣,將是下一個主題中應探索的課題。

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