小班教案 | 小班健康活動：蝌蚪寶寶變青蛙

小班教案 | 小班健康活動：蝌蚪寶寶變青蛙

　　作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班健康活動：蝌蚪寶寶變青蛙，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標】

　　1、在學青蛙跳的活動中，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心和勇敢精神。

　　2、發展身體的平衡能力和協調能力。

　　3、能用身體動作表現小蝌蚪變青蛙的過程，練習雙腿跳、雙腿行進跳及雙腿向上跳，鍛鍊腿部肌肉。

　　【重、難點】

　　能用身體動作表現小蝌蚪變青蛙的過程，練習雙腿跳、雙腿行進跳及雙腿向上跳，鍛鍊腿部肌肉。

　　【活動準備】

　　青蛙、蝌蚪的頭飾人手一個，荷葉（數量與幼兒人數一樣），音樂。

　　【活動過程】

　　一、聽音樂匯入活動

　　小蝌蚪寶寶們，今天的天氣可真好，跟媽媽一起去池塘裡遊玩吧！

　　（上游遊，下游遊，遊得高，遊得低，快快遊，慢慢遊。）

　　寶寶們你們一定都累了，快做到荷葉上休息一些吧！

　　說不同：蝌蚪與青蛙有什麼不同？

　　（一）蝌蚪寶寶們你們看一看和媽媽一樣嗎？（不一樣）看圖片，說出有什麼不一樣？（眼睛、嘴巴、肚皮、肢體）

　　（二）幼兒自由討論

　　小結：寶寶們，你們說得都非常好，分別從蝌蚪和青蛙的顏色、眼睛等各個方面都說出了它們的不同之處。

　　可是蝌蚪寶寶們你們知道嗎，媽媽小時候和你們是一樣的，這又是為什麼呢？

　　二、瞭解青蛙成長的過程：用身體動作表現小蝌蚪變青蛙的過程

　　（一）聽音樂，蝌蚪寶寶們變青蛙了

　　蝌蚪寶寶們，你們想不想長大？那讓我們快快一起長大吧！小蝌蚪讓我們動動後腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了，讓我們伸伸前腿吧，往上伸，往旁邊伸……摸摸尾巴不見了，你們變成小青蛙了，呱、呱。（聽音樂教師和幼兒一起邊做動作邊變青蛙。給孩子們換上青蛙頭飾）

　　快看一看你們的同伴是不是都真的變成青蛙了，高興嗎？快學青蛙叫一叫，（呱呱）青蛙又是怎麼跳的呢？

　　（二）寶寶們你們想跟媽媽來學本領嗎？

　　你們知道在我們青蛙有一個很大的'本領——就是捉害蟲，用什麼捉？（舌頭）舌頭上有一種特製的黏液，它能很快地將食物粘住。孩子們聽什麼飛來了。

　　三、開展各種跳的遊戲，鞏固幼兒雙腳跳的技能

　　遊戲１“消滅害蟲”：進一步激發幼兒練習跳的興趣，強化雙腳跳的動作要領。師：前面飛來了許多害蟲——嗡嗡嗡……我們數數有幾隻害蟲——一、二、三……快跳起來把害蟲捉住——呱！幼兒跳起捉害蟲。

　　遊戲2“跳荷葉”：引導幼兒嘗試“行進跳”，探索不同的跳的動作。學青蛙跳荷葉（提醒幼兒注意安全）

　　寶寶們你們想和媽媽學本領？來媽媽先教你跳荷葉，雙腿彎曲，手臂開啟，使勁向前跳。青蛙是怎樣跳的？（跳的時候雙腿應彎曲）

　　此環節中運動量較大，教師安排了一次集體休息活動，透過青蛙喝水情節，既讓幼兒得到放鬆，又自然地過渡到“營救小蝌蚪”的遊戲中。

　　遊戲３“幫農民伯伯捉害蟲”：讓幼兒挑戰不同高度的向上跳。

　　師：剛才農民伯伯打來求救電話，我們請小青蛙去田裡捉害蟲，我們快去看看吧

　　四、放鬆活動：青蛙媽媽帶領小青蛙跳舞，做放鬆動作

　　師：我們小青蛙幫助了農民伯伯，真開心，讓我們跳個舞慶祝一下。

　　【延伸活動】

　　寶寶們前面農田裡還有很多的害蟲，讓我們一起快去吃掉它們吧！