【幼兒園優秀教案】大班歌曲《讀書謠》

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的【幼兒園優秀教案】大班歌曲《讀書謠》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，理解歌詞內容，初步瞭解讀書使人快樂。

　　2、能用喜悅自豪的聲音邊表演邊演唱歌曲。

　　3、感受讀書的樂趣，萌發愛讀書的情感

　　活動準備：

　　PPT、《讀書謠》音樂。

　　活動過程：

　　一回憶已有經驗，、引導幼兒初步瞭解歌曲內容

　　提問：小朋友們，你們去過圖書館嗎？圖書館裡都有什麼？大家去圖書館幹什麼？

　　那你想一想自己去看書的時候心情是怎樣的？

　　小結：圖書館是大家讀書的地方，它有很多經典書籍，都是整整齊齊排成排放在書架上的，我們去看書的時候心情都特別好，因為能挑選很多自己喜歡的圖書。

　　二、發聲練習，感受歌曲旋律。

　　引導幼兒哼唱5、6句進行發聲練習，初步感受歌曲旋律。

　　三、完整欣賞歌曲，初步感知歌曲旋律，瞭解歌曲內容。

　　提問：這首歌曲的'名字是什麼？你都聽到了哪些內容？你聽了有什麼感覺？

　　四、分段學唱歌曲，引導幼兒用自然的聲音有表情的演唱。

　　1、學唱歌曲前半部分，教師演唱歌曲1、2句，幼兒朗誦歌詞。

　　提問：歌曲裡小朋友是怎樣逛圖書館的？書籍的怎樣放的？

　　2。、學唱歌曲後半部分，教師演唱歌曲3、4句，幼兒朗誦歌詞。

　　提問：歌曲中，讀書是什麼樣的？

　　3。幼兒學唱歌曲，用喜悅自豪的聲音演唱。

　　（1）引導幼兒在教師提示下演唱歌曲，注意傾聽幼兒演唱，在字、音區別較大的部分給予適當提示。

　　（2）幼兒隨伴奏有感情的演唱歌曲。

　　（3）引導幼兒加動作進行表演唱，感受演唱的樂趣。

　　（4）引導幼兒邊唱邊表演，教師反饋部分表演動作，與幼兒共同進行歌表演。

　　五、引導幼兒創編歌詞並嘗試演唱提問：讀書還能使你獲得什麼？

　　根據幼兒所說內容引導幼兒創編歌詞，嘗試演唱。