幼兒園中班美術欣賞教案《給大魚穿衣服》含反思

幼兒園中班美術欣賞教案《給大魚穿衣服》含反思

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術欣賞教案《給大魚穿衣服》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、瞭解大魚的外形特徵，用流暢的線條和簡單的圖案大膽的裝飾。

　　2、有序的在魚頭、身體、魚鰭、魚尾巴上進行裝飾。

　　3、喜歡黑白線描畫，能表現出自己的特點。

　　4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

　　5、感受作品的美感。

　　【活動準備】

　　畫好的大魚操作紙，黑色記號筆粗細各一枝人手一份。裝飾畫範例一份。

　　【活動過程】

　　一、採用看圖猜謎的形式，引出主題。

　　先出示一條大魚的輪廓，用紙把他蓋住。依次出現大魚的尾巴：

　　提問：小朋友，你們看這是什麼呢？大家來猜一猜。（扇子、小鳥的尾巴，魚的尾巴）

　　師：好，老師在給你們看看它的身體，你們猜猜看，這到底是什麼？（這是魚的身體、這是三角形）

　　師：下面我們再看看它的頭，猜猜看他是什麼？（有點像小鳥的頭、是魚的頭）

　　師：那到底是什麼呢？老師把大魚的外輪廓全部呈現出來，原來是什麼呀？（一條大魚）。呀，小朋友都猜對了，真聰明。大家看一看，這條大魚今天沒穿衣服，它想請我們中（2）班的小朋友來幫它穿一件衣服。不過大魚說，它今天要穿的衣服必須是黑白色，而且要用不同的線條，圖案來裝飾它，這樣大魚才會開心滿意。你想讓大魚開心嗎？（想）那你就要給它做一件漂亮的黑白衣服。現在老師也給大魚穿了一件漂亮的衣服，你們看，老師給它做的衣服上有什麼線條，有什麼圖案呢？（有直線、有波浪線、有牙齒線、有花形，有太陽形、有三角形、有半圓形等等）小朋友觀察的真仔細，今天我們大家也要用這些線條這些圖案來給大魚穿衣服。

　　二、提出裝飾的要求。

　　師：今天我們在裝飾時要注意，給大魚穿衣服時要細心，畫線時不要超過邊框。有的圖案還可把它塗滿，還可用粗細不同的筆進行裝飾。大魚衣服穿好了，我們還可給它用油畫棒添上水草、泡泡、波浪等。

　　三、幼兒進行裝飾大魚的'創作活動。

　　老師給每位幼兒都準備了一條沒穿衣服的大魚，現在就請小朋友去幫它們穿上衣服好嗎？（好）

　　在幼兒繪畫的過程中，教師要給與適當的引導。對繪畫能力弱的幼兒教師就給與適當的幫助，提醒他可畫一些簡單的圖案。

　　四、展示並評價幼兒的作品。

　　把幼兒作品展示在黑板上，讓幼兒欣賞，並說出這些畫什麼地方好，什麼地方還需改進。對於他們好的地方，我們要學習，讓我們畫出更美麗的大魚。

　　活動反思：

　　當幼兒將作品全部組合起來，使美人魚穿上五彩奪目的新裝時，幼兒的情緒達到了高潮，體驗到了助人為樂的美好情感，順利實現了教育目標。