國家網路安全宣傳週主題班會教案內容

　　在日復一日的學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的18國家網路安全宣傳週主題班會教案內容，希望對大家有所幫助。

　　國家網路安全宣傳週主題班會教案內容篇1

　　一、活動開展

　　(一)主題班會

　　此次宣傳週活動前期，多系在其主題班會上圍繞“青少年網路安全”為主題，讓學生透過圖片、資訊以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項，個別系部協定了《青少年網路文明公約》。透過各項活動的開展，明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們瞭解了綠色上網的意義。其中，計算機與資訊科學系組織了以“網路安全，人人有責”主題班會，透過從上網的時間安排，在網上選擇性地瀏覽資訊，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，更好的利用網路促進我們學習的進步。中文系組織了“共建網路安全、共享網路文明”主題班會。為幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示，學前教育系在網路安全宣傳週活動期間舉辦“網路安全，你我同行警示案例展”活動。教育系開展了以“文明上網”為主題的校園演講比賽，同學們積極準備，就存在的各種網路現象發表自己的觀點和看法，收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會及相關內容，如《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》、《如何養成良好的上網習慣和行為》、《青少年網癮的危害》等。

　　(二)下發宣傳手冊

　　為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。我院組織各系部印發近千餘張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中，基本做到人手一份;教學樓樓道宣傳欄做了關於網路安全方面的專欄內容，提高了學生的網路安全意識，為首屆網路安全宣傳週開了一個好頭。

　　(三)組織知識競賽

　　除了系部舉辦網路安全主題班會、發放網路安全材料以外，個別系部還在此次網路安全宣傳週後期組織進行了“網路安全”有獎知識競賽。競賽中，各專業學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網路安全知識掌握的較為紮實，能快速準確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

　　二、存在的問題及今後努力方向

　　(一)存在問題

　　按照通知要求，大部分學生參加了網上競賽答題活動，但由於網路不穩定，網站經常癱瘓等原因，部分學生未能順利完成網上答題，或許有些可惜，同時也希望官方加強網站執行穩定度，讓更多學生參與進答題活動。

　　(二)今後努力方向

　　網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與資訊科學系教師，在課堂中向學生滲透網路安全知識，上課時可以涉及一些網路安全防範知識，使學生時時都注意到“網路安全”，提高安全防範意識。同時，我院也會繼續組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動，讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。

　　網路安全關係到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。透過此次網路安全宣傳週的活動，使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性，我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。

　　國家網路安全宣傳週主題班會教案內容篇2

　　一、活動目的

　　目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳週活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。

　　二、組織機構

　　為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網路安全宣傳週活動領導小組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：電教資訊中心政教處各班主任

　　三、活動主題

　　本次活動主題為“共建網路安全共享網路文明”，旨在提高西莊中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

　　四、活動時間

　　XXXX年9月17日至23日。

　　五、活動內容

　　開展網路安全宣傳週活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識網際網路，依法管理和使用網際網路，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。透過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。

　　1、學習網路安全方面的相關政策、法規、檔案，瞭解目前網路安全方面的動態資訊。

　　2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

　　六、活動形式

　　充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳週活動建議採取以下形式開展：

　　1、懸掛網路安全宣傳橫幅。

　　電子螢幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。並懸掛橫幅，內容為“共建網路安全，共享網路文明”。

　　2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。

　　全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平臺上釋出網路安全相關知識。

　　3、舉辦主題班會

　　各個班級舉辦以“共建網路安全，共享網路文明”為主題的班會，讓師生透過主題班會對網路安全有更深刻的認識。

　　4、製作宣傳版面

　　製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。

　　七、活動要求

　　按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。

　　同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路裝置、網路接入點、上網計算機的`管理情況(特別是無線接入點的管理)，瞭解師生網路安全防範基本資訊。

　　國家網路安全宣傳週主題班會教案內容篇3

　　一、活動目的

　　充分利用主題班會、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。

　　經過這次活動，使同學們對網路安全教育有了新的認識。知道了怎樣利用網路，怎樣文明上網、健康上網，特別是個別沉迷手機

　　網路遊戲的學生，知道了沉迷網路的危害，一再表示要擺脫手機和網路依賴，健康上網，安全上網。廣大教師、少年兒童掌握了基本網路安全知識，為健康上網、文明上網，提高自我保護意識打下了堅實的基礎，達到了預定的目標，取得了良好的成效。

　　二、主要內容

　　（一）青少年沉迷網路的危害

　　1、對正常學習的嚴重影響

　　浪費時間，不能保證學習的時間。如今的文化課學習，任務很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。精力不濟，沉湎網遊後，第二天根本沒有精神上課，老師講課時精神遊離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。注意力分散，沉湎網遊後，遊戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子裡，即使身在課堂，心也就飛到了遊戲中間。

　　2、意志毅力的消磨和自控能力的下降

　　網路的過度使用，使青少年對網路產生了強烈的依賴心理。特別是網路遊戲中的冒險刺激、網路交友中的輕鬆自如、網路不健康內容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產生“網路成癮症”，而對自己的主體生活--學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。

　　3、“網路性格”的形成和身體素質的下降

　　網路性格最大的特徵是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。對網際網路虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，同時青少年又處於生長髮育的旺盛期，長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機能，導致身體素質下降。

　　4、對周圍人事的不信任和緊張的人際關係

　　在網路這個虛擬世界裡，人人都以虛假的身份出現，儘管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網路人際關係很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關係緊張。特別是對於“性格內向”的青少年，網路為其提供了展示自我的平臺，但也使他們在"網下"變得更加內向和自我閉鎖。

　　5、價值觀念的模糊和道德觀念的淡化、

　　青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的衝擊。網路既是一個資訊的寶庫，也是一個資訊的垃圾場，各種資訊混雜，包羅永珍：新奇、叛逆、而又有趣味性，特別是西方發達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關係的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、_情、欺詐等，使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

　　6、網路安全隱患和網路犯罪現象

　　網路引發了青少年的安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。

　　（二）防範病毒或木馬的攻擊的方法

　　1、為計算機安裝防毒軟體，定期掃描系統、查殺病毒；

　　2、及時更新病毒庫、更新系統補丁；

　　3、下載軟體時儘量到官方網站或大型軟體下載網站，在安裝或開啟來歷不明的軟體或檔案前先防毒；

　　4、不隨意開啟不明網頁連結，尤其是不良網站的連結，陌生人透過QQ給自己傳連結時，儘量不要開啟；

　　5、使用網路通訊工具時不隨便接收陌生人的檔案，若接收可取消“隱藏已知檔案型別副檔名“功能來檢視檔案型別；

　　6、對公共磁碟空間加強許可權管理，定期查殺病毒；

　　7、開啟移動儲存器前先用防毒軟體進行檢查，可在移動儲存器中建立名為autorun、inf的資料夾（可防隨身碟病毒啟動）；

　　8、需要從網際網路等公共網路上下載資料轉入內網計算機時，用燒錄光碟的方式實現轉存；

　　9、對計算機系統的各個賬號要設定口令，及時刪除或禁用過期賬號；