小班關於冬天的教案

小班關於冬天的教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小班關於冬天的教案，歡迎大家分享。

小班關於冬天的教案1

　　內容與要求：

　　1、感受舞蹈帶類的樂趣。

　　2、樂意模仿。

　　活動準備：

　　歌曲《小雪花》磁帶，頭飾

　　活動過程：

　　一、引起興趣

　　1.冬天到了，天氣冷了，天空會下什麼呀?

　　2.你們知道小雪花是怎麼跳舞的麼?

　　3.我們一起來欣賞一下

　　二、看老師表演一次

　　1.你們來看看小雪花飄到了哪裡?

　　空中，窗上，手中

　　2.小雪花飄到了哪裡?變成了什麼?

　　空中變成了花

　　窗上變成了窗花

　　手中變成了......

　　3、我們一起來學一學小雪花是怎麼跳舞的吧

　　4、幼兒模仿

　　(1)鼓勵幼兒大膽地跟老師跳舞

　　(2)可以邊唱邊跳

　　觀察指導重點：在模仿跳舞時，鼓勵幼兒大膽地進行動作表達

　　準備情感的表達。

　　5、請個別幼兒也來表演一下。

小班關於冬天的教案2

　　內容與要求：

　　體驗和表達想念朋友的情感

　　重點：

　　體驗愛同伴的情感

　　難點：

　　大膽表達自己的想法

　　活動準備：

　　韋你軟體

　　活動過程：

　　一.產生興趣

　　1.教師出示圖，講故事

　　2.下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。於是，他們就堆了一個雪白雪白的小熊。

　　3.教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰?他們為什麼要堆好朋友呢?

　　二.藉助生活經驗討論

　　1.你有好朋友麼?你的好朋友是誰?

　　2.你想他麼?在什麼時候想他?

　　三.遷移講述

　　1.小兔兄弟想念朋友就堆一個雪白雪白的朋友，那你想念誰?

　　你想堆一個雪白雪白的誰呢?

　　2.除了這個辦法，你想念朋友時還會怎麼做?

　　3.讓幼兒自由表達自己想法

　　師加以引導動作，語言表達

　　觀察指導重點：給予幼兒充分的時間，讓他們說說想堆一個雪白雪白的'誰，以滿足他們的表達慾望。

　　4、我們還可以怎麼和好朋友聯絡呢?(打電話，拍照片，寫信等)

　　操作建議：

　　1、若下雪，活動後帶領幼兒去雪地上，一起堆雪人，並模仿故事中的語言進行交流，如：你想念誰?如果想念就堆一個雪白白的X吧!”

　　2、給予幼兒充分的時間，讓他們說說：想堆一個雪白雪白的X”，以滿足他們的表達慾望。

小班關於冬天的教案3

　　內容與要求：

　　1、貼等方法表現下雪的情景

　　2、參與美工活動的樂趣

　　重點與難點：

　　用各種方法表現下雪、

　　活動準備：

　　幼兒活動材料，《美術》P16

　　膠水、小框、白紙每人一份

　　活動過程：

　　一、想象下雪的情景

　　1.觀看活動材料上的背景圖

　　提問：圖上有些什麼?

　　2.教師講述：天空下起了雪，一片片小雪花從天空中翻著跟斗掉下來

　　3.教師邊講述邊將白紙撕成碎片放在小框裡

　　二、下雪了

　　1.在下雪的情景烘托下，幼兒撕成小雪花放如框內，引導幼兒用大拇指和食指捏緊紙並撕成小片。

　　2.幼兒在背景圖上塗滿膠水

　　3.幼兒自由地撒落小雪花

　　落下後輕輕按壓，使雪花粘在背景圖上

　　三、欣賞雪景

　　教師和幼兒共同欣賞作品

　　觀察指導重點：提醒幼兒將碎紙扔進小框裡，保持活動室裡的整潔

　　講評：我們一起來將我們的作品貼出來好麼?