中班結構活動：蛋糕DIY

中班結構活動：蛋糕DIY

　　活動目標:

　　1、初步學習圖形壘加的建構方法，並想象新增表現蛋糕的外形。

　　2、感受蛋糕的創意造型，能自主選擇輔助材料裝飾作品。

　　3、樂意表達自己的想法，體驗建構蛋糕的樂趣。

　　活動重、難點：

　　活動重點：能想象新增並自主選擇輔助材料表現蛋糕、樂意表達自己的想法。

　　活動難點：基本圖形的壘加。

　　活動準備：

　　經驗準備：

　　1、幼兒有建構常見平面圖形（圓形、方形、三角形等）的經驗。

　　2、幼兒參觀過蛋糕店。

　　物質準備：

　　1、教具：“蛋糕”模型、小推車、PPT、空心圓三個（含半成品）、一簍雪花片、作品展臺，影片儀、播放器。

　　2、學具：各色雪花片每組4簍；圓形、方形、三角形半成品4簍；餐盤人手一份；輔助裝飾物（毛根、圖形紙片、毛球、橡皮粒等）。

　　活動過程：

　　1、情境匯入,激發興趣。

　　（1）觀察“蛋糕”，初步感知蛋糕的基本外形。

　　師：“這幾天有許多小朋友過生日，看，孫老師給我們送來了什麼？”

　　（2）幼兒自由交流、分享經驗

　　（3）小結：蛋糕的基本外形。

　　2、遷移經驗，感受蛋糕的創意造型。

　　（1）觀看PPT，進一步豐富幼兒經驗。

　　師：“這裡還有一些蛋糕，我們來看一看！”

　　引導幼兒感受蛋糕的不同造型。

　　（2）小結：蛋糕造型的多種多樣。

　　3、交流討論建構表現蛋糕的方法。

　　（1）出示空心圓範例，瞭解壘加方法。

　　請個別幼兒嘗試壘加表現蛋糕。

　　（2）師幼共同小結建構方法：兩個一樣大的'圖形連線在一起的方法就叫壘加。

　　（3）輔助材料、半成品等操作材料介紹。

　　4、幼兒建構，教師觀察、指導。

　　（1）提醒幼兒建構相同形狀大小的圖形，壘加時要齒對齒接插緊密。

　　（2）鼓勵幼兒自主選擇輔助物進行裝飾新增，豐富蛋糕的創意造型。

　　5、展示作品，評價。

　　（1）展示幼兒建構作品，相互欣賞

　　（2）請幼兒介紹自己的作品。

　　延伸：在區域（美工、建構）中開展“蛋糕DIY”活動,進一步豐富主題活動內容，使幼兒在活動中大膽想象、自主體驗。