大班科學活動認識太陽系、八大行星教案

大班科學活動認識太陽系、八大行星教案

  作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的大班科學活動認識太陽系、八大行星教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  活動目標:

  1、認識太陽系的八大行星名稱,學習八大行星的排列位置。

  2、培養幼兒從小愛祖國、愛科學的情感。

  3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。

  4、透過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  5、培養探索自然的興趣。

  活動準備:

  1、地球圖片,八大行星的嵌板、太陽系圖片;各星球字卡及圖片。

  2、黑板上佈置好星空背景圖、太陽系軌道圖。

  3、太陽系軌道運轉影片。

  4、家長和孩子共同查閱太陽系資料的前經驗。

  活動過程:

  一、走線活動:播放舒緩的走線音樂,幼兒自然進行走線活動。

  二、在線上活動:談話———我生活的地球。

  三、蒙氏工作內容———認識太陽系、八大行星。

  1、觀看地球的照片——美麗的地球。

  (1)出示地球圖片,這是什麼?地球上有什麼?我們應該怎麼做?地球的家在哪裡?

  師:對了,我們要保護它、珍愛它,因為我們只有一個地球。地球有一個很美麗、很大的家,它的家叫做太陽系,地球在這個家裡排行第三,她有八個兄弟姐妹。哪八個呢?

  (2)師:你想知道這九個兄弟姐妹在太陽系的位置嗎?下面,讓我們一起去看看吧。

  2、認識太陽系及排列順序。

  (1)看太陽系軌道運轉影片。師:太陽系有哪幾個兄弟姐妹?他們有什麼特點?分別在什麼位置?

  (2)師出示黑板上佈置好星空背景圖;依次向幼兒介紹八大行星,並出示相應的圖片和字卡,指出它們的所在位置。

  太陽:是這個家的媽媽,是主宰太陽系的中心天體,在太陽系家中的所有天體寶寶都圍繞著它運動,是地球的生命之源。

  水星:在第一條軌道上住著水星大哥,他呀,動作最慢,是距離太陽媽媽最近的行星。

  金星:在第二條軌道上住著金星姐姐,是最愛乾淨的一個。

  地球:地球住在第三條軌道上,是宇宙中最為精彩絕倫的一個天體。

  火星:第四條軌道上住著火星弟弟,他呀,和地球姐姐的感情最好,所以他要住在地球姐姐的旁邊。

  木星:木星弟弟,他住在第五條軌道上,是太陽系九兄弟中最胖的一個,其他所有行星兄弟加在一起還不夠它的一半。

  土星:土星妹妹,住在第六條軌道上,她最喜歡漂亮了,老戴著一個美麗的光環。

  天王星:天王星弟弟,住在第七條軌道上,是最乖的`一個。

  海王星:海王星弟弟,住在第八條軌道上,他和冥王星弟弟一樣,最不怕冷了。因為他們住的地方有零下200攝氏度以下呢?

  3、出示八大行星的嵌板四個,請幼兒分四組給嵌板上的八大行星配上字卡,初步學習八大行星的位置。

  師:這是八大行星的軌道圖,請小朋友看一看八大行星的位置,把字卡放在相應的位置,比一比哪組最快?

  4、整理教具,放回教具櫃。

  活動反思:

  活動應當來源於生活,還原於生活,貼近幼兒的生活。做到教師少動,幼兒多動;教師引導,幼兒實踐;這是活動的目的。在教學中倡導幼兒主動參與、樂於探究、勤於動手,以培養幼兒蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。激發幼兒學習的興趣,培養幼兒的空間思維能力。在探究中學習,在合作中培養分工意識。這樣的教學過程不僅是一個認知過程,也成為幼兒學習交往和合作的過程。

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