小班美術教案:樹上結果子了(通用6篇)
小班美術教案:樹上結果子了(通用6篇)
作為一位優秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小班美術教案:樹上結果子了,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班美術教案:樹上結果子了 篇1
一、活動目標:
1、初步學會搓圓的方法,用皺紋紙搓成果子裝飾小3班的樹,並動手貼上
2、感受不同色彩搭配的效果。
3、萌發與同伴進行美術活動的慾望,體驗動手完成作品的快樂。
二、活動準備:
教師用範例果樹兩張
幼兒每組準備不同顏色的皺紋紙;畫好的樹;固體膠;小框子;
三、活動過程:
(一)匯入
教師:小朋友,秋天到了,樹媽媽身上長滿了五顏六色的果子。
(二)出示果樹範例
1、教師出示果樹範例,教師指著黑板上的的一棵樹。引導幼兒觀察。讓幼兒說一說果子的形狀,顏色以及長在樹的什麼地方。
2、教師出示畫好的樹。
師:另外出示一棵樹(出示畫好的樹)可是樹上沒有果子,你們願意幫助它長滿果子嗎?那我們用什麼來做樹的果子呢?(教師直接引出用紙來做果子)
(三)幼兒分組操作
第一步:示範果子的操作方法。
1、介紹手勢以及搓的方法。一邊搓,一邊念兒歌。放慢速度反覆兩次
2、請個別幼兒上來,按老師的講解操作,及時瞭解幼兒掌握情況。
3、老師根據幼兒操作情況再示範一到兩次
第二步:介紹活動內容,材料。幼兒按意願選擇活動組。
第三步:鼓勵幼兒動手操作。老師巡迴指導,對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵;對個別不會的幼兒做詳細的講解;對一些領悟強、製作較好的幼兒及時給予表揚、引導。
(四)幼兒作品展示
教師引導幼兒自由的將完成果子樹送到老師的框裡。
1、教師請部分幼兒作品介紹作品。
2、老師要肯定每個幼兒的作品,讓幼兒獲得成功後的愉悅體驗。
小班美術教案:樹上結果子了 篇2
活動目標
1.嘗試用添畫的方法將果實圖形變成不同的造型。
2.能大膽想象,創造性地表現自己的想法。
3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
活動準備
1.畫有蘋果、香蕉、梨、花生等果實的方形紙若干。
2.果實造型畫,水彩筆、油畫棒等繪畫工具。
活動過程
(一)談話匯入
1.提問幼兒:現在是什麼季節?會有哪些果實?
2.觀察果實,啟發幼兒想象。
請幼兒觀察各種不同的果實,說說它們都像什麼?,還能把他們變成什麼呢?(如:香蕉變成小船,橘子變成太陽等。)
(二)師幼作畫,激發幼兒的創作興趣
1.教師與幼兒一起作畫,有以果實為輔的變形畫,也有以果實為主的變形畫。
2.啟發幼兒說出:果實都變成了什麼?你還想把他們變成什麼?激發幼兒作畫的興趣。
(三)用添畫的方法進行果實造型
1.鼓勵幼兒選擇自己喜歡的果實圖片,進行添畫造型。
2.教師觀察、指導,鼓勵幼兒根據果實的特點,大膽想象、添畫。
(四)作品展示
展示幼兒作品,互相欣賞,引導幼兒觀察、發現同伴作品中的創意。
(五)活動延伸
教師與幼兒一起用創作的作品裝飾自己的活動室。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小班美術教案:樹上結果子了 篇3
活動目標
1.嘗試用添畫的方法將水果圖形變成不同的造型。
2.能大膽想象,創造性地表現自己的想法。
3.培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
活動準備
1.水果輪廓圖2 張,水果彩圖1張(見幼兒活動資源包);白紙若千,水彩筆,油畫棒。
2.魔盒1個,內放水果手工作品3—4個(如“香蕉小船”等),實物香蕉等水果3-4個。
3.果實造型範畫。
4.《秋天多麼美》音樂CD(盒帶)。
5.幼兒學習資源第20-21頁。
活動過程
1.演示“魔術”,啟發幼兒的想象。
(1)教師出示魔盒和一個香蕉,用“變魔術”的方式變出“香蕉小船”,引導幼兒觀察並說說香蕉變成了什麼? 身上多了些什麼?
(2)教師出示其餘水果,如蘋果,先引導幼兒猜想自己能把蘋果變成什麼?能把橘子變成什麼?..“然後用盒“變”出相應的果實造型,驗證或拓展幼兒的想象。
(3)用“魔術”變出範畫,啟發幼兒說出果實變成了什麼?自己還想把它們變成什麼?激發幼兒作畫的興趣。
2.用添畫的方法進行果實造型。
(1)鼓勵幼兒選擇自己喜歡的果實圖片或者空白紙進行添畫造型
(2)教師觀察幼兒的添畫,指導、幫助幼兒根據果實特點大膽想象、添畫。
3.展示幼兒的作品,引導幼兒向大家介紹配的作品,說說同伴作品中的創意。
四、活動延伸
教師與幼兒一起用“果實造型”作品裝扮活動室。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的.心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小班美術教案:樹上結果子了 篇4
活動名稱:
彩墨畫“豐收的水果”
活動目標:
1、學習彩墨畫中逆痕跡塗色的方法,用豐富的色彩表現畫面。
2、養成正確洗筆、舔筆的習慣。
3、體驗用彩墨畫表現秋天豐收的喜悅之情。
重點難點:
掌握逆痕跡塗色的方法。
材料準備:
1、高麗紙、毛筆、顏料、墨汁。
2、各種秋天的水果,配樂磁帶。
活動過程:
一、觀察秋天的水果,並用毛筆畫出輪廓。
1、秋天的水果豐收了,你們看(出示各種實物水果)請大家看看水果的形狀、顏色,把你最喜歡的一種水果畫在紙上,只畫一個或兩個,要畫大一點,畫面要滿。
2、幼兒操作。
二、幼兒自由遊戲、唱歌。
我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》,告訴大家豐收了。(幼兒與教師一起遊戲)
三、學習逆痕跡塗色。
1、現在我們的畫還少了什麼?(色彩)。
2、塗色之前我們先把紙揉一揉,然後輕輕的把紙展開。
3、怎樣才能把顏色塗的鮮豔漂亮呢?(示範、講解)把筆豎起來,塗色的方向跟紙上痕跡的方向相反,現在紙的痕跡是怎樣的?(橫著的)塗色就應該豎著塗,讓畫面出現星星點點的顏色,就可以了。
四、介紹要求,幼兒操作。
1、我給你們準備了很多顏色,請你用逆痕跡的塗色方法來塗色。
2、塗完色後染墨,染墨時排刷要有順序的從左至右染色,也可請老師幫忙。
3、提醒幼兒毛筆豎著拿,要塗出星星點點的顏色。
4、換色時毛筆要洗乾淨,在抹布上舔幹了再換色。
五、展示作品,講評。
誰的畫顏色最漂亮,為什麼?(從色彩是否豐富來討論)
小班美術教案:樹上結果子了 篇5
活動目標:
1、學習用漸變色裝飾水果,並將其剪下貼在樹上,裝飾成水果樹。
2、知道秋季是水果豐收的季節,體驗與同伴合作的快樂。
活動準備:大樹一棵,水果塗色圖每人一份,
油畫棒,剪刀,膠水,已塗色的水果若干,音樂磁帶,
在磁磚上畫好4棵大樹。
活動過程:
一、談話引出活動內容
1、小朋友,你們知道現在是什麼季節呀?
2、秋天來到了,水果豐收了,你知道秋天有哪些水果嗎?
3、(出示大樹)這是一棵奇妙的水果樹,在秋天會結出各種各樣的水果,看:紅紅的蘋果,黃橙橙的梨,紫色的葡萄……,把水果樹打扮得好漂亮呀!
4、今天請小朋友也來做一做各種各樣的水果,來打扮我們的水果樹,好嗎?
二、教師講解示範
1、用油畫棒給水果塗上漂亮的顏色。
重點示範漸變色的操作
2、用剪刀剪下各種水果,貼在水果樹了。
三、幼兒操作,教師巡迴指導
1、鼓勵個別幼兒大膽塗色。
2、鼓勵幼兒塗色時表現色彩的漸變。
3、幫助個別能力較弱的幼兒。
4、將塗好色的水果貼在水果樹上。
四、欣賞豐收的水果樹
這麼漂亮的水果樹,樹上的果子可真多呀,我們一起來數一數樹上的果子吧!
聽音樂表演《高高的水果樹》。
小班美術教案:樹上結果子了 篇6
一、目標與要求
1、讓孩子們對水果加深認識。
2、讓孩子們對不同水果的形狀、色彩進行分析。
3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、並按自己的想法進行(繪畫)補充發展。
二、重難點
重點:認識水果的形狀、色彩。
難點:對水果的畫法、技能的掌握。
三、教學方法
教法:引導學生分析水果形狀、色彩、示範。
學法:觀察、分析、練習。
四、課前準備
繪畫工具、材料、課件、教案等。
五、教學過程
(一)匯入:運用水果實物等匯入新課。
(二)新課
1、引導學生欣賞水果圖片。
2、引導學生分析不同水果的形狀和畫法。
3、老師演示幾種水果的畫法。
(三)指的學生練習畫水果。
(四)課時結束。