幼兒中班語言公開課教案《小路沙沙》

　　作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒中班語言公開課教案《小路沙沙》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、欣賞散文，仔細觀察圖片，根據畫面理解散文內容。

　　2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

　　3、感受秋風、落葉和小動物的親密關係，嘗試大膽講述散文內容。

　　活動準備：

　　教學掛圖、磁帶或CD

　　活動過程：

　　一、談話引入。

　　小朋友，活動目標：

　　1、欣賞散文，仔細觀察圖片，根據畫面理解散文內容。

　　2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。

　　3、感受秋風、落葉和小動物的親密關係，嘗試大膽講述散文內容。

　　活動準備：

　　教學掛圖、磁帶或CD

　　活動過程：

　　一、談話引入。

　　小朋友，你知道現在是什麼季節嗎？秋天的樹林是什麼樣的呢？我們一起來看看。

　　二、出示第一幅圖片，引導幼兒感受秋天，欣賞和描述畫面的景色。

　　1、看看圖片裡有哪些樹，秋天到了，它們有什麼變化？

　　2、樹林裡的小路是什麼樣子的？

　　3、引導幼兒回答後，與幼兒共同講述第一幅圖畫的內容。

　　三、鼓勵幼兒猜測接下來的內容，並大膽講述出來。

　　1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢？

　　2、鼓勵幼兒大膽猜測，並說說自己的想法。

　　四、老師逐一出示後在幅圖片，引導幼兒觀察並講述圖片內容。

　　1、誰走過了小路，它在幹什麼？

　　2、鋪滿了樹葉的小路發了出什麼樣的`聲音，像什麼呢？

　　3、請個別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內容。

　　4、教師依次出示下一幅圖片，引導幼兒觀察和講述。

　　5、師生把三幅圖連起來講述。

　　五、教師出示散文的最後一幅圖片，組織幼兒討論，理解散文內容。

　　1、風兒來了，小動物們在幹什麼？

　　2、小動物們這麼喜歡鋪滿了五彩樹葉的小路，他們會願意風兒來吹跑樹葉嗎？

　　3、小動物們擋住了風兒，說了什麼呢？

　　六、欣賞散文。（聽CD）