小班數學遊戲模板《區別1和許多》

小班數學遊戲模板《區別1和許多》

　　一、教學目的：

　　1、區別“1”和“許多”，能正確說出什麼是一個，什麼是許多。

　　2、學習由同類物體組成許多，並把許多分成一個一個物體。

　　二、教學準備：

　　1、實物教具：撲克、玩具。

　　2、於幼兒人數相等的積塑粒，盛玩具的塑膠筐一個，選取的物體單位名稱應為“個”，便於幼兒掌握。

　　3、玩具蘿蔔（於幼兒人數相等），籃子一個。在地上畫一個大圓圈，附近再畫一個小圓圈假設為小白兔的家。離小圈兩米遠畫一橫線假設為山，蘿蔔放在山上。

　　三、教學過程：

　　（一）創設情境，讓幼兒區別“1”和“許多”的概念。

　　1、教師以變魔術的形式，出示一張撲克牌，讓幼兒說出“一張”，繼續快速的出示，啟發幼兒說出“許多張”。以這種形式，重複2-3次，變其它的玩具。

　　2、請一位小朋友到前面來站隊，繼續一位，啟發幼兒說出“是由一位一位小朋友組成的許多小朋友”，在請幼兒一位一位回到座位，啟發幼兒說出“許多小朋友分成了一個一個小朋友。”

　　（二）指導幼兒親自參加分和操作活動，感知“1”和“許多”之間的關係。（許多個物體可以分成一個一個的.物體，一個一個的物體合起來成為許多個物體。）

　　1、老師拿出一筐積塑粒，讓幼兒知道筐裡有許多積塑。

　　2、把一筐積塑粒撒在地上，說明要求：請幼兒每人迅速的拿一個積塑，然後，會說自己拿了一個積塑。老師問：剛才地上有許多積塑，小朋友把積塑一個一個拿走了，地上還有嗎？幼兒答：一個也沒有了。

　　3、讓幼兒把積塑放回筐裡，老師說：小朋友一個一個把積塑放回筐裡，你們看筐裡有許多積塑。老師應強調一個一個合起來就是許多。

　　（三）引導幼兒獨立的找出自己身上或活動室內，哪些物體只有一個，哪些物體有許多。

　　例如：我有一張嘴，我有許多牙齒，我有一個頭，我有許多根頭髮……

　　（四）遊戲《小白兔拔蘿蔔》

　　玩法：

　　幼兒扮小兔子，找出一名衣著鮮豔的“小兔”站在小圈裡，其他“小兔”站在大圈裡。老師啟發幼兒認數：小圈裡有幾隻“小兔”？大圈裡有多少隻“小兔”？（老師最後告訴幼兒：“小圈裡有一隻“小兔”，大圈裡有許多隻“小兔”。然後“小兔”到山上拔蘿蔔，每隻“小兔”拔一個。由老師發訊號，“小兔”從家裡蹦出來，到山上拔蘿蔔，邊蹦邊念兒歌：“小白兔，樂呵呵，到山上，拔蘿蔔，一隻小兔拔一個，放在一起是許多。每隻“小兔”到橫線前拔一個蘿蔔。老師問：“你們手中有幾個蘿蔔？”幼兒回答後，老師讓“小兔”將蘿蔔一個一個放在籃子裡，然後問：“一個一個的蘿蔔放在一起是多少蘿蔔？”總結，一個一個蘿蔔放在一起就是“許多”蘿蔔。幼兒邊跳邊念兒歌下山。