大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》
大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、結合幼兒的生活經驗，瞭解環境汙染給地球帶來的的危害。
2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達，嘗試用繪畫方式製作環保宣傳標記。
3、增強幼兒的環保意識，體驗當環保宣傳員的樂趣。
活動準備：
1、幼兒已具備一定的環保知識；“4月22日”字樣。
2、各類環境汙染的圖片資料、多媒體課件。
3、每人一個環保標誌圖案。
活動過程：
一、以小客人匯入活動。
二、幼兒觀看短片，瞭解各種汙染給地球造成的危害。
師：
1、誰來告訴大家：今天是一個什麼日子？
2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎麼啦？你從哪裡看出地球媽媽生病了呢？當幼兒說到如：砍伐樹林、亂扔垃圾、各種汙水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的`圖片。
3、幼兒討論：地球媽媽為什麼會生病的？請你跟旁邊的小朋友講一講。（造成各種汙染的原因，多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視，引出宣傳環保的重要性）。
老師小結：地球媽媽受到了極大的汙染，人類破壞了環境，已經引起了全社會的關心。
師：
1、為了保護地球媽媽，我們小朋友應該做些什麼呢？
2、幼兒討論；如何做環保宣傳員？
3、介紹環保標誌：老師為你們準備了一個環保宣傳員標誌，貼上它，大家都來做環保宣傳員，讓我們大家一起來設計一些保護環境的標誌吧。
4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。
四、自然結束。
師：讓我們向周圍的人宣傳環保知識，大家都來爭當環保宣傳員。