小學二年級入學教育安全教案(通用9篇)

小學二年級入學教育安全教案(通用9篇)

  在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的小學二年級入學教育安全教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  小學二年級入學教育安全教案 篇1

  一、教學目標:

  本次主題班會的目的,是透過學習安全知識,分析安全事故案例,使學生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛、消防安全等方面的常識,增強學生安全意識,學會在日常生活中逐步提高學生的素質和能力。

  二、活動形式:

  多媒體、自由發言、資料。

  三、教學過程:

  (一)活動引入:

  同學們,你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心教育下一天天成熟。儘管我們的生活充滿陽光,可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,請看報道——

  (出示網路資源:車禍資料、火災、綁架等相關方面的資料。)

  (二)以事論事,讓孩子明白道理

  1、你認為以上事件怎麼做可以避免呢?

  學生說說自己瞭解到的安全知識。

  2、教師引導學生整理記憶:

  (1)為避免交通安全應注意什麼?

  生紛紛發言。

  師小結:要遵守交通規則,乘校車學生要服從陪乘教師、校車司機的指揮,安全有序乘車;由家長接送的學生要在指定地點等候家長;步行學生要堅持路隊制度,騎腳踏車學生要走非機動車道,注意路況動態,禁止逆行,遵守交通規則文明出行,不在路上跑和玩等。

  (2)平時怎樣才能保證自己的人身安全呢?

  生自我發言討論。

  師小結:要加強人身安全自我防護知識教育,增強防範意識,防止被壞人矇騙。不要進入人員混雜的營業性娛樂場所;外出時要儘量由家長陪護或與同學結伴,上下學途中,特別是女生一定要結伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對陌生人所說的話要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅決禁止學生尤其是女生隨陌生人進入陌生場所或偏僻的環境中;遇到陌生人求助時,儘量告知周圍的成人相助,不要隨意單獨幫助陌生人,以免誤入壞人所設的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設法聯絡老師、家長、親戚朋友幫忙,不能輕易求助於陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,要根據周圍的環境靈活進行處理,在保證自身安全的前提下,機智地擺脫傷害,並及時報警。

  (3)你認為在校園安全方面該怎麼做?

  讓學生小組討論,班級交流。

  (師教育學生配合安全保衛人員工作,不攜帶危險物品、管制刀具進校園,不結夥社會人員進校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險的遊戲。)

  此外老師提醒學生冬季來到要注意採暖安全。

  (三)安全知識競賽(搶答形式)

  1、乘坐校車應該注意哪些?

  2、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?

  3、發生火災時,要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?

  4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來玩,你該怎麼做?

  5、陌生人向你求救,你會怎麼做?

  6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什麼?

  (四)活動小結:

  1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

  四、總結:

  這節課我們學到的安全知識一定要牢記,而且平時要以預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在我們每個人自己的手裡,希望同學們透過這次班會活動,學會珍愛生命,保護自己的人身安全。

  小學二年級入學教育安全教案 篇2

  教學目標:

  1、瞭解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

  教學重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

  1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什麼?

  ①不要因為趕時間而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好欄杆。

  ③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

  ④上下樓時不要將手放在兜裡。

  ⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

  ⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應當注意什麼?

  ①室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

  ②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

  ③活動的方式要簡便易行,如做做操等。

  ④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

  三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

  做好個人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的'發生

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車注意事項:

  ①車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

  ③注意公共場所禮儀,不要大聲喧譁,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

  3、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”——火警“110”——報警

  “120”——急救“122”——交通事故報警

  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

  五、小結

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

  小學二年級入學教育安全教案 篇3

  一、教學內容:

  校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

  二、教學目標:

  1、知道校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等方面的內容。

  2、提高安全意識

  三、教學過程:

  (一)匯入:

  對於每個人來說,生命只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,下面咱們就來一起學習有關安全的問題。

  (二)新授

  1、校園安全

  ①課間安全

  請同學們在教學樓內不要大聲喧譁,不要追跑打鬧,不做劇烈地活動,不踢毽、不跳繩,避免發生各種傷害事故

  ②路隊安全

  走路時不要插兜,在隊伍內不說話,不前擁後擠,留神腳下的路。

  上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”,不攀爬樓梯扶手,不擁擠不搶道,不要從樓梯上直接跳下來。

  ③中午用餐

  用餐前,將雙手洗乾淨,注意飲食衛生。

  打湯時,不追跑打鬧,不要打太多,避免將食品遺漏在地上,造成安全隱患。

  用餐時,坐在座位上安靜用餐,不要下座位和同學說笑,避免嗆著。

  ④午休安全

  用餐後將餐具整齊地放回飯箱,將桌面和地下收拾乾淨。然後去上廁所,回到座位後安靜地趴在桌子上開始午休。

  ⑤體育課安全

  嚴格聽從體育老師的要求,避免出現意外

  2、人身安全

  ①不與同學發生衝突,不罵人,不打架,如果發生打架等事件,趕緊到辦公室找班主任。

  ②使用圓頭剪刀。

  ③不在飲水機周圍玩耍,有同學在接水時不要和他說笑打鬧,避免將飲水機撞倒或觸電。

  ④不攀爬窗臺或暖氣,更不要站到其上面,避免摔傷。

  ⑤放學後如果家長沒有來接,要在學校指定位置等待,不要到小操場或其它地方玩耍。

  3、飲食安全

  ①餐前餐後要洗手,用餐時儘量不說笑,更不要下座位和人打鬧。

  ②食品如有異味就不要再吃了。

  ③不買小攤上的三無產品。

  4、交通安全

  ①上下學時佩戴小黃帽。

  ②過馬路時,先看左邊,再看右邊,確保無車輛後再過。

  ③過紅綠燈時,儘量站在馬路牙子上等待,做到紅燈停,綠燈行。

  四、小結

  同學們,安全問題無小事,希望大家能夠按照要求去做,避免發生安全問題,健康快樂地長大。

  小學二年級入學教育安全教案 篇4

  教學目標:

  1、充分認識文明禮儀的重要性。

  2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

  3、將學到的文明禮儀告知家裡人。

  教學過程:

  一、匯入:說說自己在暑假中的收穫。

  二、強調文明禮儀的重要性

  三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

  1、著裝整潔,見到長輩主動問好

  2、在公共場所不大聲喧譁、打鬧

  3、愛護換草樹木

  4、上下樓梯靠右走,不說汙言穢語

  四、說說你的發現

  1、學生討論,說一說身邊的不文明行為。

  2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

  3、集體歸納。

  五、今後我們該怎麼做?

  1、嚴格要求,養成了良好的行為習慣

  2、在老師和父母的引導下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優秀的學生,首先應該學會做人。我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規範》及《中小學生守則》的要求規範自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

  六、總結

  同學們,希望透過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀班級規範學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同建立一個文明的校園。

  小學二年級入學教育安全教案 篇5

  本次活動目標:

  1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以採取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

  2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

  準備:

  1、狐狸、母雞頭飾各一個;小雞頭飾每名幼兒一個;

  2、請兩位大班幼兒排演好遊戲角色;

  過程:

  1、設定遊戲情境,讓幼兒初步感知體驗。

  教師扮雞媽媽,幼兒扮小雞,在草地上捉蟲子吃,“小黃雞”(一名大班幼兒)說:“媽媽,我口渴了。”雞媽媽去為小雞找水喝,離開了小雞(站在門口觀察)。這時,一隻狐狸(一名大班幼兒)出現了,要抓小雞,小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來:“媽媽,快救救我們,我們在這兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫,馬上衝進來,趕走了狐狸,大家高興的拍起手來。

  2、和幼兒一起回憶交流遊戲場景。

  (1)剛才狐狸要抓小雞時,小黃雞想了什麼辦法?

  (2)小黃雞為什麼要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎麼喊?

  3、組織幼兒討論,說一說,我們遇到危險時應該怎麼辦?

  (1)當我們玩玩具時,被玩具卡住或從玩具上摔下來怎麼辦?

  (2)當我們在房間或陽臺上玩,別人不知道,門被鎖住怎麼辦?

  (3)當陌生人給你吃東西,要把你帶走怎麼辦?

  小結:

  我們在遇到危險時不要害怕,可以大聲喊叫呼救,在幼兒園可以叫老師或小朋友;在家裡可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當小朋友發現別人遇到危險時,應該趕緊告訴大人。

  小學二年級入學教育安全教案 篇6

  活動目的:

  透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

  課前準備:

  1、瞭解一些基本的交通規則。

  2、瞭解一些常見的交通標誌。

  活動過程:

  (一)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?

  2、紅燈亮時行人該怎樣?

  3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

  4、什麼燈亮時才可以通行?

  5、行車、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。

  (二)看錄影,議一議:

  1、錄影內容:一名中學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個同學違反了哪些交通規則?

  (2)我們應如何遵守交通規則?

  3、把這個同學的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

  小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手裡,希望大家透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  活動總結:交通安全教育對於我們小學生來說顯得尤為重要,因為學生每天都要來校上學,上學路上的交通情況比較複雜,特別是我們學校周圍的交通情況更是複雜。透過開展這次主題班會,使大家明白了交通安全的重要性,也瞭解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規則,做到時刻注意交通安全。

  小學二年級入學教育安全教案 篇7

  活動目標:

  1、透過故事,初步瞭解防溺水安全的有關內容。

  2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。

  活動準備:

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景

  活動過程:

  一、師幼談話進入本次活動的主題。

  ——師:“小朋友們,現在是什麼季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想幹什麼呢?(幼兒自由回答)

  ——師:“有一隻小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎麼樣了。

  二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

  教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。

  ——師:小貓很怕熱,它去幹什麼了?(幼兒回答)

  教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河裡抓魚了。——師:小貓為什麼會落水呢?(幼兒回答)

  教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

  ——師:“小貓落水後是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎麼樣?(幼兒回答)

  教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

  ——師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子說呢?怎麼做才能不掉到水裡面呢?”

  教師引導幼兒回答問題,初步瞭解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。

  三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

  師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裡面,如果碰到有人掉到水裡,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水裡。

  請小朋友說一說“如果不小心掉到水裡了,你會怎麼做。”

  小學二年級入學教育安全教案 篇8

  活動目標:

  提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

  2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  3.引導幼兒瞭解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動準備:

  照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或影片。

  活動過程:

  一、談話引入

  1、小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡游泳,你們想知道他們去游泳發生了什麼事嗎?

  2、今年我們瑞金在短短的十天,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心,老師也傷心。

  二、防溺水教育

  1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。讓幼兒討論。

  2、我認為防溺水的應做到以下幾點:

  (1)我們小朋友在週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

  (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  3、播放圖片或影片,看了觀才的圖片,小朋友你們心裡有什麼感受?

  4、這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

  三、小結:

  (1)透過這節課的學習,你懂得了什麼?

  (2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裡,希望我們小朋友學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。

  小學二年級入學教育安全教案 篇9

  【活動目標】

  1、能區分陌生人與熟人。

  2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。

  3、知道跟陌生人走時,要徵得老師和家長的同意。

  【活動準備】

  1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。

  2、餅乾、巧克力、玩具適量。

  【活動過程】

  一、出示照片,引導幼兒學習區分陌生人和熟人。

  1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組,說一說每一組都有誰。

  2、小結:爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認識的人是熟人,不認識的人是陌生人。

  二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

  1、陌生人都是壞人嗎?

  哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什麼?

  2、小結:陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人,醫院裡的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來乾淨整潔的環境,警察能保護大家的安全,所以他們是好人。但陌生人裡也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會想一些壞主意,做一些壞事,欺騙小朋友,有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時,要多加小心。

  三、教師和幼兒進行遊戲《遇到陌生人》,引導幼兒學習與陌生人正確交往。

  1、教師扮演陌生人,走到某個幼兒面前搭話並請他(她)回答,引導全體孩子思考、討論:你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?

  陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”

  婷婷:“謝謝你!我不認識你,我不吃巧克力。你走吧!

  陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說:“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”

  瑞瑞:“請別摸我!我不認識你,我要去找爸爸了。”

  陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來接你,跟我走吧!”

  同同:“媽媽說好來接我的,讓老師打個電話問問媽媽,媽媽同意我才能跟你走。”

  陌生人:“唉!這些小孩真機靈!”

  2、小結:陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸控、拽拉自己時,要馬上避開,大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時,一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

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