大班社會教案《老少同樂》兩篇

大班社會教案《老少同樂》兩篇

　　作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的大班社會教案《老少同樂》兩篇，歡迎大家分享。

大班社會教案《老少同樂》兩篇1

　　活動目標：

　　1、透過社群的爺爺奶來教我們一些民間的遊戲，使孩子們知道這些民間遊戲讀起來朗朗順口，符合孩子的年齡特點，是大人小孩都喜歡的遊戲。

　　2、喜歡玩中國的民間遊戲，按玩法進行梳理。

　　3、遊戲中瞭解愛老敬老是中國人的傳統美德，體驗和老人共同遊戲的快樂。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：

　　與社群爺爺奶奶已聯絡好。

　　活動過程：

　　1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做遊戲，引起幼兒的興趣。

　　2、請來了社群的爺爺奶奶：今天他們來教我們這些遊戲，因為這些遊戲在他們小的'時候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來的，我們叫他民間遊戲。

　　3、分組開展遊戲，爺爺奶奶和孩子一起遊戲。

　　4、中國的民間遊戲還有很多，下次我們走出幼兒園到社群去看看還有那些遊戲和我們中國才有的東西。

　　延伸活動：

　　與社群聯絡好豬隻有二合爺爺奶奶一起遊戲，欣賞戲劇表演。

大班社會教案《老少同樂》兩篇2

　　活動準備：

　　1、幼兒回家瞭解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。

　　2、送給爺爺奶奶的小禮物。

　　3、為爺爺奶奶表演武術操。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由講述交流學了哪些民間遊戲，事先用符號表示出來。

　　2、去社群和爺爺奶奶一起做遊戲，爺爺奶奶年紀大了可以玩些什麼民間遊戲

　　（1）按自己畫的遊戲圖示，選擇遊戲內容。

　　（2）選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內容，並按次序排列。

　　（3）這些遊戲一下在來不及做，爺爺奶奶還要教我們一些其他遊戲，選擇四種，遊戲需要些什麼東西呢？

　　（4）將遊戲符號前後的順序串起來幫助孩子梳理歸類。

　　（5）學說禮貌用語。

　　幼兒自由談論看見老人可以說些什麼話。（第一次已經和爺爺奶奶互相介紹過自己，做好朋友了，那麼今天再次見到，你怎麼打招呼呢）

　　3、外出和爺爺奶奶一起做民間遊戲。

　　4、欣賞爺爺奶奶表演的中國戲曲，也可以嘗試模仿著跟唱幾句，我們也為他們表演自己準備的節目。

　　5、送上自己做的有中國特色的小禮物。