幼兒園大班優秀美術公開課教案《種子鑲嵌畫》含反思

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀美術公開課教案《種子鑲嵌畫》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、透過秋遊觀察，教幼兒用種子進行鑲嵌畫，表現出自己看到的印象最深的物體形象。

　　2、發現自然材料美，體驗成功的樂趣。

　　3、培養幼兒的欣賞能力。

　　4、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面乾淨。

　　活動準備：

　　1、幼兒與家長共同收集不同種類的種子，如黃豆、芝麻、黑豆等。

　　2、教幼兒課前學習繪畫奶牛、樹葉、菊花等。

　　3、操作紙、漿糊、勾線筆、棉籤、抹布。

　　活動過程：

　　（一）出示種子盒，匯入活動，激發幼兒興趣。

　　1、教師搖盒子，幼兒根據聲音，猜測盒子裡是什麼？（棋子，種子等）。

　　2、小朋友想想看種子可以做什麼呢？

　　師小結：小朋友剛才說了種子可以種，做粥等等，今天老師用種子做一個樣特別的東西，你們喊1—2—3把它請出來，好不好？

　　（二）出示範畫，引導幼兒觀察，討論作畫步驟。

　　1、小朋友，請你們仔細觀察，看看這幅圖和平時看到的有什麼不一樣呢？（平時用蠟筆塗顏色，這幅圖上鑲嵌著各種各樣的種子。）

　　2、小朋友再來找找看，老師貼上去的種子有什麼規律呢？（相鄰的部位貼得顏色不一樣。）

　　3、小朋友剛才仔細地觀察了老現的.圖畫，你們覺得漂亮不漂亮呀？那今天請你們也做一幅畫，用種子把它打扮得漂漂亮亮的。

　　4、小朋友用勾線筆把你想畫的東西畫好，因為這次要用種子來打扮你的畫，所以小朋友畫得時候要比平時畫得大一點，這樣種子才能貼上去。畫好後，可以按照先貼外面的輪廓，再貼裡面部位的順序，用棉籤均勻地塗上漿湖，然後放上你要貼的種子，用小手輕輕一按，種子就貼上去了，我們用同樣的方法把其它的部位也貼上各種各樣的種子，這樣我們的畫就變得更漂亮了。（師邊講邊示範）

　　（三）師交帶要求，幼兒操作，師指導。

　　現在請小朋友想一想秋遊時，你看到的印象最深的一樣東西是什麼，有的小朋友看到的是秋天的落葉，有的小朋友看到的是奶牛等，今天請你們把它畫下來，然後用桌上的種子把它打扮得既乾淨又漂亮。

　　注意：

　　1、畫圖時要畫得大一點。

　　2、塗漿糊時要塗得均勻一點，不能塗得太多。

　　3、取種子時要相互謙讓。

　　4、保持畫面乾淨。操作完後把棉籤放在空盒子裡，把漿糊的蓋子蓋好。現在請小朋友想想自己看到的印象最深的一樣東西是麼，想好後就把它畫出來。

　　（四）、點評。

　　選2—3幅畫點評：

　　1、請幼兒介紹自己看到的印象最深的東西。

　　2、構圖大小是否合理。

　　3、畫面是否乾淨。