2021年開學復課主題班會的教案範文(通用5篇)

2021年開學復課主題班會的教案範文(通用5篇)

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的2021年開學復課主題班會的教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  開學復課主題班會的教案1

  一、注意校園安全:

  1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右慢行,嚴禁在樓道走廊裡奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用煙花爆竹。

  3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

  5、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  6、要注意食品衛生安全。現在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

  7、在各項運動中要注意運動安全。

  8、要注意教室的安全。有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

  二、注意交通安全:

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要注意來往車輛;不在馬路上踢球;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  三、注意活動安全:

  在家活動要注意安全。特別是父母不在跟前的時候,活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

  四、注意飲食安全:

  同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

  五、提高自我保護意識和能力:

  同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

  總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

  無論做什麼事,都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們,讓我們共創平安校園,在平安的藍天下,放放心心學習,前面是一片豔陽天!

  最後,祝各位同學在新的學期裡快樂成長,學習進步!謝謝大家!

  開學復課主題班會的教案2

  活動目的

  1、回顧上學期及假期生活,明確自己的長處與不足。

  2、知道新學期的重要性。

  3、做好本學期的各種規劃。

  活動流程

  活動一:風風雨雨又一年

  1、學生交流上學期自己的表現及假期生活情況。

  2、暑假作業交流。開學主題班會作文:風風雨雨又一年

  活動二:成敗時失記心間

  1、小組內交流自己上一年的成長。(重點說自己取得的進步及存在的不足)

  2、教師總結

  活動三:初中生活已過半

  1、討論:一半的意義。

  1半程有足夠的收穫;

  2半程有足夠的緊迫;

  3行百里者半九十,既有衝刺的希望,也是前功盡棄的可能性。

  活動四:奮鬥生命更燦爛

  1、說說自己新學期的打算。

  小組內討論,形成個人的文字稿。

  全班指名交流。

  2、明確各班幹部、課代表、小組長的職責。

  趙凱茜:班長(全面負責,主抓考勤,家長評價手冊收取,紀律值班工作,準備召開新學期第一個班幹部會)

  王旭:班長(主抓各課代表作業收取,彙總上報,公示)

  姚禹:副班長(14元本費)

  鄭斯婷:副班長(佈置下週班會)

  張博文:團支書(團員佩戴團徽)

  米健鵬、張銘(衛生工作,組織一次大掃除)

  周惠宣(宣傳,整理教室文化)

  劉昕杭(體育佇列,嚴格佇列管理,嚴抓課間操及晨練質量)

  結束語:

  風風雨雨又一年,成敗時失記心間。

  孩童稚氣早脫去,初中生活已過半。

  爭分奪秒講方法,專心志致天地寬。

  大好春光在眼前,奮鬥生命更燦爛。

  開學復課主題班會的教案3

  一、自我介紹

  姓名、專業、辦公室地址、電話、QQ、郵箱、部落格

  二、安全問題

  人身安全、財物安全、慎交網友、防電話詐騙

  三、加強紀律觀念

  管理方式:量化考核

  四、怎樣適應大學生活

  大學階段是人生觀、世界觀、價值觀成型的關鍵時期,如何做人、如何做事、如何選擇朋友圈,做什麼樣的生涯規劃……都是現在我們要考慮的問題。

  這是一個人生的新階段,應該有一番新氣象,要以新面貌迎接新生活!

  要更加成熟、目標更明確、做事更有針對性。

  首先大家要做的,就是克服整個假期形成的懶散情緒,適應大學生活。

  第一,要儘快熟悉校園的環境。新生在不熟悉環境的情況下很可能找不到教室,為此有的同學甚至鬧出笑話,在第一次課上想給老師留下好印象,早早從宿舍出發,但由於對校園環境不熟悉,怎麼也找不到上課的教室,等到大汗淋漓找到的時候,半節課已經過去了,面對老師善意的批評,同學委屈地說:“老師,其實我很早就出來了,但教室太不好找了”。試想,如果我們的新生能在上課前熟悉校園環境,提前瞭解上課地點,就不會出現這樣的局面了。

  第二,學會照料自己,學會自立。在高中的特殊時期,同學把精力都放在了學習上,所有和生活起居有關的事情以及重要決策都由父母包辦,但進入大學後,父母不在身邊,所有的事情都要靠自己,大學新生應該在心理上做好充分準備,迎接成長、擁抱青春、投入真正的獨立生活。

  第三,接受並適應大學的授課方式。大學和高中在教學方法上有許多不同,高中老師事無俱細、嚴格督促,手把手地牽著學生往前走,學生對老師有很強的依賴心理,而大學更強調同學自學能力的培養,課堂上老師講的內容很多,同學一方面應注重課堂聽課效果,同時還應該做好預習和複習,跟上老師的節拍,如果不能適應老師的快節奏而採取放棄的做法,上課聽不懂就不聽,課後又不及時複習,這樣就會越來越跟不上。因此開始時,我們無論如何要咬緊牙關,挺過這一段,你會逐漸適應大學的授課方式,並在這一過程中培養了自己的自學能力。

  第四,積極參加課餘班團活動。大學生活是豐富多彩的,在合理安排學習與活動關係的前提下,透過參加課餘班團活動可以擴大與同學的交往、豐富課餘生活,消除孤獨與寂寞的心理,同時透過參加課餘活動還可以充分展現自我,培養自身的綜合素質。

  第五,從心理上及時進行角色轉換。新同學的思想、心理問題很多都是由於沒有及時轉換角色、及時除錯自我心理造成的。有的同學考上大學後認為長久以來的目標實現了,也該歇歇了,產生了船到碼頭車到站的心理;有的同學還沒有弄懂自己的專業就嘆息專業不稱心,產生了厭學心理;有的同學看到原來的同學考入名牌學校,就哀嘆命運對自己不公;有的同學任性、咬尖,不屑與同學和睦相處,造成同學之間的關係緊張;有的同學由於家境貧困,產生自卑心理。其實,只要你調整好心態,儘快進入角色,輝煌也好、平常也罷,富裕也好、貧困也罷,都不是永恆的,進入大學每個同學都站在了同一起跑線上,一切都將重新開始,所以我們應當樹立新的人生目標,設計自己的大學生活,併為之付出勤奮與努力。

  五、關於學習

  比如玉米,從播種、出苗到成熟,生長期一般是130天到150天左右,但是它的“有效生長期”,包括拔節、灌漿、定漿是50—60天左右。在這一段時間內,作物時陽光、水肥的需要量最大,吸收得也最快。同學們可能經常在小說中讀到這樣的描寫:在萬籟俱寂的夏夜,站在田頭,往往能聽到莊稼一片“咔嘣咔嘣”的聲音,這就是作物在拔節的聲音。盼望豐收的農民最愛聽這聲音,於是趕緊為它灌溉、追肥,生怕錯過最佳的“有效生長期”,因為他們懂得,錯過了這個時機再想補救,不但事倍功半,而且可能產生“返青”晚熟現象,使作物遭到霜害,一年的辛苦就付之東流了。有一年,莊稼正在成長的季節,當地遭到一場“掐脖旱”,原來已是綠油油的莊稼,變得又黃又瘦,減產成了定局。這時縣裡一位領導來檢查農情,他對農業不太內行,看到這幅景象,非常焦急,便把生產隊長找來,要他趕緊採取措施,加水加肥。隊長無可奈何地說:“晚了,它到歲數了。”農民的話,生動地說明了農作物“有效生長期”的重要。因為由農作物的.“有效生長期”,我想到了人也有一個“有效生長期”。人的幼年、童年,好比農物作的幼苗階段,這個階段不但不需要過多的水肥,還需要“蹲苗”,防止它“瘋長”。而到了青少年時期,也就是他智力開發時期,需要大量吸收養分的時期,就一定要抓緊這個時機“補水追肥”,不能錯過時機。這是一個樸素的辯證法。

  你們在大學的幾年裡,一定要非常珍惜自己最寶貴年華,抓緊一切可利用的時間,排除一切干擾,像一棵棵蓄勢待發的禾苗,如飢似渴地刻苦學習,努力實踐,用最短的時間,學到和積累更多的知識,使自己儘快茁壯成長起來。千萬不要忘記:我們現在正處於“有效生長期”。

  在你迷茫,不知該做什麼的時候,認真學習是最正確的選擇。

  在你不知是否應該去做,可不可以去做的時候,遵守紀律是最理智的選擇。

  六、換一種心境

  Impossible——I’m possible. 人對了,世界就對了。

  開學復課主題班會的教案4

  一、班會背景:

  從高中到大學的轉變,面對陌生的環境,陌生的大學生活、學習方式,——級的新生必定會感到有所不適,他們對於如何儘快融入大學生活缺乏一定體驗,對自己大學生涯也缺乏完整的規劃,對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑑於此,為幫助新生更快的適應大學,解決他們的在新環境中所面臨的種、種問題,讓他們儘快適應大學生活並對大學生活有一個積極進取的生活態度。

  二、班會主題:

  為年輕的你

  三、班會目的:

  (1)對大學生活進行充分了解,對自己的大學生活進行定位;

  (2)架起新老生之間的橋樑,幫助新生儘快適應大學生活;

  (3)讓他們對自己的專業有了更深入的瞭解,學習老生先進的學習、工作經驗;

  (4)為大一學生排解學習和生活中的困惑,更好地度過大學四年的美好時光。

  四、班會時間:

  9月份

  五、活動物件:

  英語1班

  六、班會準備:

  由班助提前借好教室,再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。

  七、活動流程

  (1)在開始前半小時內,佈置好教室,測試好裝置。

  (2)開始語,闡明本次活動的主題。

  (3)主持人先向大家做一下自我介紹。並介紹一下在場的班主任和班助。

  (4)班主任發言。

  (5)採用遊戲的形勢,讓新生輪流上臺自我介紹,鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

  (6)請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹,可闡述自己的心得體會。

  (7)互動時間,新生可以輕鬆活躍地提問問題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠行的不適感。

  (8)班主任做總結。

  (9)活動結束後,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關門熄燈。

  八、應急方案

  1、活動組織人員提前一小時入場,測試教室裝置可用性,如有教室不便使用的情況可及時更換。

  2、提醒同學提前幾分鐘入場,防止如出現人員遲到現象嚴重,可立即電話通知催促。

  3、如現場同學參與積極性低,無精打采,提醒主持人及時調動氛圍,活躍氣氛。

  開學復課主題班會的教案5

  一、活動目的

  讓學生感受黨和國家對青少年學生的關心、關懷,加強中小學生理想信念教育,教育學生珍惜今天的幸福,勤學習、守規範,珍愛生命、珍惜健康,培養其良好的生活學習習慣。使學生能儘快適應假期轉換和心理轉變,順利適應新的學習和生活環境。努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。

  二、活動時間

  20xx年9月2—6日

  三、活動內容

  (一)組織收看《20xx開學第一課》專題片,撰寫觀後感。

  (二)舉行“放飛夢想 快樂起航”開學典禮。

  (三)開展健康教育主題活動。

  (四)開展關愛生命教育主題活動。

  (五)開展生活學習習慣教育活動。

  四、活動安排:

  1、收看《20xx開學第一課》專題片,時間9月3日8:30—9:30,組織學生撰寫觀後感。負責人: 。

  2、舉行開學典禮,時間9月2日10:30—11:30,負責人: 。

  3、安全教育專題講座,安全隱患檢查。負責人: 。

  4、開展“乘著夢想的翅膀”主題班會。負責人:各班班主任。

  5、9月2日——9月4日各班開展養成教育、收心教育、常規教育活動,以《沙坪小學學生行為規範訓練手冊》為準則,認真組織學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》《沙坪小學學生一日常規》《沙坪小學學生行為訓練重點》《小學生禮儀細則》等,負責人: 。

  6、《開學第一課》班級主題教育活動。各班加強學生的安全、常規、收心教育, 負責。

  7、每位教師上好科學第一課,加強學生行為習慣、學習習慣、作業規範的養成教育,加強課堂常規訓練、作業規範。

  五、活動組織要求

  1、新學期開學之際,既是師生安全意識比較淡薄、學校安全管理比較薄弱的關節點,又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。加上學校搬遷,新校區安全隱患較多,各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“開學第一課——安全教育”上好,為全年學校安全工作打牢基礎。

  2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動方案,確保活動覆蓋到每一名學生,確保整個活動的有序進行。

  3、加強督查。學校對各班開展“開學第一課”活動開展情況進行檢查,同時對活動開展情況進行宣傳報道,並將活動開展情況及時報區教委。

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