幼兒園中班科學教案《蘿蔔的秘密》

幼兒園中班科學教案《蘿蔔的秘密》

　　在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班科學教案《蘿蔔的秘密》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、瞭解蘿蔔的特徵與用途，並能進一步探索蘿蔔的外部特徵與內在顏色之間的關係。

　　2、樂於探索，能大膽表述，在活動中感受蘿蔔的有趣，產生愛蘿蔔、喜歡吃蘿蔔的.情感。

　　活動準備

　　1、綠色葉子的花莖人手一根（花莖上有蘿蔔標記、並有數字）。教師示範用大花莖一根（也有蘿蔔標記和數字）

　　2、一把，切菜板一塊。

　　活動過程

　　一、匯入

　　1、教師：今天老師給你們帶來了許多禮物，你們看看是什麼？

　　你可以去看一看，摸一摸，然後和小夥伴說一說你看到的蘿蔔是什麼顏色，什麼樣子的？

　　2、請小朋友選個自己最喜歡的蘿蔔

　　二、表述蘿蔔特徵

　　交流：誰願意向大家介紹一下你喜歡的蘿蔔是什麼蘿蔔？什麼顏色？什麼樣子的？

　　三、切開來、看一看

　　1、小朋友，請你猜一猜，如果把你手裡的蘿蔔切開來，裡面的肉會是什麼顏色的呢？（幼兒猜）。

　　2、老師前面有一些簍子，上面有各種顏色的標記，請你猜一猜，然後把你手中的蘿蔔放進相應標記的簍子裡。

　　（幫助幼兒分類）把各種顏色分到小盒子裡。

　　3、教師：你猜得對不對呢？切出來就知道了。

　　教師先後切白蘿蔔、紅蘿蔔、胡蘿蔔、青蘿蔔（長的）、青蘿蔔（圓的）

　　提問：同樣都是青蘿蔔，為什麼切出來的顏色會不一樣呢？

　　小朋友，仔細看一看，什麼樣

　　的青蘿蔔切出來是綠色的？什麼樣的青蘿蔔切出來是紅色的呢？

　　幼兒觀察

　　4、引導幼兒比較發現其中的秘密，重新擺放。

　　教師：原來長長的青蘿蔔切出來是綠的，圓圓的青蘿蔔切開來是紅色的。小朋友，你猜對了嗎？

　　如果剛才擺放錯的話，現在你再來重新擺一擺吧！

　　四、蘿蔔的用途

　　教師：今天我們發現了蘿蔔的許多秘密，那你知道蘿蔔有什麼用？（吃）

　　可以怎麼做呢？你吃過或者看過蘿蔔做的食品呢？（幼兒回答）

　　五、製作蘿蔔插花

　　1、蘿蔔不但可以作成美味的佳餚，而且到了雕刻大師的手中，它還能變成漂亮的藝術品呢？

　　2、欣賞蘿蔔雕刻

　　小朋友，你們想不想也來做個小小藝術家呢？我們今天來玩個蘿蔔插花遊戲吧！

　　3、教師出示範例

　　這是個漂亮的蘿蔔插花，花莖上有蘿蔔標記和數字，小朋友要看清楚是什麼蘿蔔，插幾片？

　　然後插在長長的花莖這邊，插好後，你還可以給花莖擺個造型，使它變得更漂亮。

　　最後，你可以把你的作品插到旁邊的花盆裡。

　　4、幼兒開始操作，教師提醒有看清楚標記和數字。

　　5、教師小結：小朋友，你們看，這些蘿蔔插花怎麼樣？呀！我們小朋友真了不起，

　　每個小朋友都變成了小小藝術家，好，一起表揚一下自己。

　　六、活動延伸

　　把我們插花作品帶到教室去裝扮一下我們的教室，讓我們的教室變得更漂亮，好嗎？