小班教案 | 幼兒園小班主題遊戲教案:《水果屋》

小班教案 | 幼兒園小班主題遊戲教案:《水果屋》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小班教案 | 幼兒園小班主題遊戲教案:《水果屋》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  【活動目標和準備】

  幫助幼兒理解作品的故事情節,學習作品中的語言;使幼兒樂意參與活動,並嘗試運用語言大膽想象創造和表達,體驗成功的樂趣。

  活動前已引導幼兒觀察過各種各樣的水果。

  場景:“熊媽媽的果園”———貼滿相應水果圖片(可取下)的立體蘋果樹、梨樹、葡萄架、西瓜藤等佈置在活動室前面(也可用大幅豐收的果園背景圖佈置在活動室的四周牆壁上);根據故事內容繪製的教學圖片4幅。

  【活動過程】

  一、活動匯入

  1、在活動室外向幼兒介紹今天活動的`內容———參觀熊媽媽的果園。

  2、向幼兒提出要求:熊媽媽的果園裡水果豐收了,我們去看看有哪些水果。

  二、活動組織

  1、幼兒自由觀察果園裡的水果。

  2、啟發幼兒用語言講述:“我看到了水果!”引出課題,分段教學。

  (1)教師邊充滿感情地講述故事,邊演示相應的教學圖片,一直講到“天好黑,好冷,熊媽媽和熊寶寶凍得睡不著覺,在院子裡走來走去”為止。

  (2)引導幼兒幫熊媽媽和熊寶寶想辦法。

  (3)待幼兒充分想象、講述後,教師繼續講述故事。提問:“熊媽媽和熊寶寶想出了什麼好辦法?”

  (4)告訴幼兒,這個好聽的故事名字叫“水果屋”。遊戲,摘果子。

  (5)“熊媽媽的果園裡還有許多水果,我們來幫他們把水果摘下來,好嗎?”

  (6)在《蘋果》的音樂聲中幼兒自由摘果果。鼓勵幼兒用故事中的語言講述,如“我摘到了紅紅的蘋果”、“我摘下了黃黃的梨”,並將水果放入果籃中。

  (7)將水果送到小熊家。(師生共同搬起果籃走出活動室)

  【區域設定和日常活動組織】

  在“自然角”增加各種水果,引導幼兒觀察;在“圖書角”提供幼兒閱讀用書《水果屋》;在“操作區”提供各種水果的圖片和印有小房屋的畫紙,引導幼兒貼上水果屋。

  【與家長溝通計劃】

  請家長利用節假日帶幼兒參觀水果店或郊外的果園。

  【附】

  秋天來了,熊媽媽的果園裡到處都是水果。碧綠的西瓜、紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄……真是好看極了!熊媽媽和熊寶寶高興地採摘水果,他們裝了滿滿一車子,然後運回家。水果太多了,把屋子塞得滿滿的。熊媽媽和熊寶寶沒地方住,只好睡在外面了。天好黑,好冷,熊媽媽和熊寶寶凍得睡不著覺,在院子裡走來走去……後來,他們想了個好辦法:用水果蓋間大房子。熊媽媽和熊寶寶用西瓜做牆,用蘋果做屋頂,用梨子、葡萄做門窗……美麗的水果屋造成了。瞧,屋裡的桌椅也是水果做的。熊媽媽和熊寶寶,每天都可以吃到水果了!小動物們都來了,他們圍著香甜的水果屋,吃著水果,跳著舞,高興極了!

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