大班主題教案：《侏羅紀的天空》

　　作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的大班主題教案：《侏羅紀的天空》，歡迎大家分享。

　　一、活動目標

　　（一）大膽地在集體面前講述。

　　（二）知道翼龍有很多種。

　　二、活動準備

　　雙型龍、翼手龍、喙嘴龍圖片（3幅大圖片和小圖片若干）幼兒收集的翼龍圖片

　　三、活動過程

　　恐龍時代

　　（一）在天上的恐龍

　　1、什麼是翼龍？有什麼特點？（翼龍是恐龍的一種，它生活在天空中，長著一對翅膀。）

　　2、上次小朋友們收集了很多有關翼龍的照片，你是用什麼方法收集的？（幼兒介紹自己收集翼龍的方法，如買恐龍的書籍、在網上查詢等，提高幼兒收集資料的能力。）

　　3、誰來說說你收集的是哪種翼龍，長的什麼樣？它的食物是什麼？它住在哪裡？（幼兒出示自己收集的關於翼龍的資料，講解自己瞭解到的'相關知識。）

　　4、你喜歡它嗎？為什麼？（幼兒大膽表達自己的想法。）

　　5、這是什麼翼龍？叫什麼名字？這是雙型龍，它的特點是……（教師重點根據圖形上的恐龍特點講解雙型龍、翼手龍、喙嘴龍，並出示相關圖片。）知道它們都是翼龍，是恐龍的近親。

　　6、我們來認識“翼龍”這兩個字。翼的翼字是“羽”字頭，說明這種恐龍長著翅膀。（教師在卡片上寫出翼龍兩字，讓幼兒跟教師一起朗讀。）

　　（二）遊戲：

　　1、我們來做一個遊戲，名字叫“侏羅紀的天空”，侏羅紀時代生活著很多的恐龍，其中有天空中飛的翼龍。天線寶寶可喜歡翼龍了！（教師手拿天線寶寶，扮演天線寶寶）我來做天線寶寶，你們來做翼龍。

　　2、教師說明遊戲規則：幼兒扮演翼龍中的一種，將圖片掛在胸前，教師扮演“天線寶寶”，“天線寶寶”遇到誰，誰就要報上自己的名字，並說出它們的習性。

　　3、幼兒與教師進行遊戲。

　　四、延伸活動

　　請幼兒互相講講還收集到了什麼翼龍。